Funcionalidad familiar y personalidad eficaz en adolescentes de una institución educativa de Independencia, 2024

• Autores: Latif, Abdul, Pino Jesús, María Estela
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Privada Norbert Wiener
• Repositorio: UWIENER-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/15286
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13053/15286
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Apoyo Familiar; Personalidad; Adolescente; Family Support; Personality; Adolescent; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05; ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades

La investigación consideró por objetivo establecer la relación entre la funcionalidad familiar y la personalidad eficaz en adolescentes pertenecientes a una institución educativa ubicada en el distrito de Independencia, en 2024. Desde un enfoque metodológico cuantitativo, se utilizó un diseño no experimental de nivel correlacional y una investigación aplicada. En cuanto a la muestra, estuvo compuesta por 150 adolescentes, quienes completaron una encuesta que incluía dos cuestionarios. Los resultados descriptivos indicaron que el 34.7% de los adolescentes mostraron disfuncionalidad familiar, mientras que el 40.7% presentó una personalidad eficaz en un nivel bajo. A nivel inferencial, la prueba de Spearman arrojó un coeficiente de 0.894 con una significatividad menor a 0.05, lo cual sugiere una relación significativa y fuerte entre ambas variables. En conclusión, se determinó que existe una relación significativa entre la funcionalidad familiar y la personalidad eficaz en los adolescentes de esta institución educativa en Independencia, 2024.