Peru: intercultural bilingual education program for better performance in schools the case of the indigenous children of the Amazon

Descripción del Articulo

Este estudio describe el diseño y la evaluación ex-ante de un Programa de Educación Intercultural Bilingüe en la región amazónica de Perú. Los beneficiarios son los niños que no hablan español de tres comunidades étnicas amazónicas: awarunas, ashaninkas y shipibos-conibos, quienes son una pequeña mi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alvarado Pérez, Betty M.
Formato: documento de trabajo
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad del Pacífico
Repositorio:UP-Institucional
Lenguaje:inglés
OAI Identifier:oai:repositorio.up.edu.pe:11354/1104
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/11354/1104
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación bilingüe--Perú--Amazonía
Educación intercultural--Perú--Amazonía
Indígenas del Perú--Educación--Amazonía
Descripción
Sumario:Este estudio describe el diseño y la evaluación ex-ante de un Programa de Educación Intercultural Bilingüe en la región amazónica de Perú. Los beneficiarios son los niños que no hablan español de tres comunidades étnicas amazónicas: awarunas, ashaninkas y shipibos-conibos, quienes son una pequeña minoría; los peruanos más pobres y con menor nivel de rendimiento en comprensión de lectura y matemáticas básicas, y el nivel más bajo de la matrícula, la escuela y las tasas de transición.
Peru: intercultural bilingual education program for better performance in schools the case of the indigenous children of the Amazon
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