Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca

Descripción del Articulo

La presente investigación busca determinar, de manera objetiva, la intervención de la Municipalidad Provincial de Barranca en atención a sus competencias en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa (JEC) en su jurisdicción, en el Gobierno loc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Mallma Chacaltana, Juan Eduardo, Ruiz Olarte, Wilder
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad del Pacífico
Repositorio:UP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.up.edu.pe:11354/3193
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11354/3193
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Servicios educativos
Jornada escolar
Gobierno local
Administración pública
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
id UUPP_c564d1588401b1a490bc4716fb32b72e
oai_identifier_str oai:repositorio.up.edu.pe:11354/3193
network_acronym_str UUPP
network_name_str UP-Institucional
repository_id_str 3191
dc.title.es_PE.fl_str_mv Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca
title Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca
spellingShingle Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca
Mallma Chacaltana, Juan Eduardo
Servicios educativos
Jornada escolar
Gobierno local
Administración pública
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
title_short Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca
title_full Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca
title_fullStr Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca
title_full_unstemmed Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca
title_sort Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca
author Mallma Chacaltana, Juan Eduardo
author_facet Mallma Chacaltana, Juan Eduardo
Ruiz Olarte, Wilder
author_role author
author2 Ruiz Olarte, Wilder
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Prialé Ugás, Miguel
dc.contributor.author.fl_str_mv Mallma Chacaltana, Juan Eduardo
Ruiz Olarte, Wilder
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Servicios educativos
Jornada escolar
Gobierno local
Administración pública
topic Servicios educativos
Jornada escolar
Gobierno local
Administración pública
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
description La presente investigación busca determinar, de manera objetiva, la intervención de la Municipalidad Provincial de Barranca en atención a sus competencias en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa (JEC) en su jurisdicción, en el Gobierno local y teniendo en consideración que dicho modelo educativo es una intervención del Ministerio de Educación del Perú (Minedu). Este modelo tiene como objetivo mejorar, de manera integral, la calidad del servicio en las instituciones educativas públicas de educación secundaria, ampliando las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes y promoviendo el cierre de brechas.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-09-30T16:17:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-09-30T16:17:33Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11354/3193
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Mallma Chacaltana, J. E., & Ruiz Olarte, W. (2018). Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca [Trabajo de investigación, Universidad del Pacífico]. Repositorio de la Universidad del Pacífico. https://hdl.handle.net/11354/3193
url https://hdl.handle.net/11354/3193
identifier_str_mv Mallma Chacaltana, J. E., & Ruiz Olarte, W. (2018). Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca [Trabajo de investigación, Universidad del Pacífico]. Repositorio de la Universidad del Pacífico. https://hdl.handle.net/11354/3193
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad del Pacífico
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UP-Institucional
instname:Universidad del Pacífico
instacron:UP
instname_str Universidad del Pacífico
instacron_str UP
institution UP
reponame_str UP-Institucional
collection UP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cf37c43a-388a-4031-981e-b53d9d8c4e6b/content
https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/52015166-888a-4584-a650-d01a7b3d2578/content
https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/769af2e7-2dd3-4d2c-a0d8-268c57b2ebf2/content
https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/170f4e36-5e39-4ab5-a655-65836ce055c4/content
https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c0fe1396-2945-431f-98d0-c3e8e6e35a94/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 50f517c979a389c6f495996fcf8930e9
0bc351b328bc80d41eab23493f198e10
517e49e694b22772ab0cc40dd826285d
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
295826dadeb78df8d1237bb1df8a78a1
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad del Pacífico
repository.mail.fl_str_mv repositorio@up.edu.pe
_version_ 1844974943204278272
spelling Prialé Ugás, MiguelMallma Chacaltana, Juan EduardoRuiz Olarte, Wilder2021-09-30T16:17:33Z2021-09-30T16:17:33Z2018https://hdl.handle.net/11354/3193Mallma Chacaltana, J. E., & Ruiz Olarte, W. (2018). Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca [Trabajo de investigación, Universidad del Pacífico]. Repositorio de la Universidad del Pacífico. https://hdl.handle.net/11354/3193La presente investigación busca determinar, de manera objetiva, la intervención de la Municipalidad Provincial de Barranca en atención a sus competencias en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa (JEC) en su jurisdicción, en el Gobierno local y teniendo en consideración que dicho modelo educativo es una intervención del Ministerio de Educación del Perú (Minedu). Este modelo tiene como objetivo mejorar, de manera integral, la calidad del servicio en las instituciones educativas públicas de educación secundaria, ampliando las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes y promoviendo el cierre de brechas.application/pdfspaUniversidad del PacíficoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.esServicios educativosJornada escolarGobierno localAdministración públicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barrancainfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UP-Institucionalinstname:Universidad del Pacíficoinstacron:UPSUNEDUUniversidad del Pacífico. Escuela de PostgradoMagíster en Gestión PúblicaGestión Pública4075959540079709https://orcid.org/0000-0002-1619-207309751386417477Salaverry Hernández, Claudia JanetheMatallana, RicardoVargas Mas, Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionTHUMBNAILMallmaJuan_Tesis_maestria_2018.pdf.jpgMallmaJuan_Tesis_maestria_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14077https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cf37c43a-388a-4031-981e-b53d9d8c4e6b/content50f517c979a389c6f495996fcf8930e9MD57ORIGINALMallmaJuan_Tesis_maestria_2018.pdfMallmaJuan_Tesis_maestria_2018.pdfapplication/pdf3508614https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/52015166-888a-4584-a650-d01a7b3d2578/content0bc351b328bc80d41eab23493f198e10MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8920https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/769af2e7-2dd3-4d2c-a0d8-268c57b2ebf2/content517e49e694b22772ab0cc40dd826285dMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/170f4e36-5e39-4ab5-a655-65836ce055c4/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTMallmaJuan_Tesis_maestria_2018.pdf.txtMallmaJuan_Tesis_maestria_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain101826https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c0fe1396-2945-431f-98d0-c3e8e6e35a94/content295826dadeb78df8d1237bb1df8a78a1MD5611354/3193oai:repositorio.up.edu.pe:11354/31932025-07-22 20:44:34.916http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.up.edu.peRepositorio Institucional de la Universidad del Pacíficorepositorio@up.edu.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
score 13.4721
Intervención del gobierno local en las instituciones educativas incorporadas al modelo de servicio educativo jornada escolar completa en la Provincia de Barranca
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares