Preferencias parentales de socialización valórica en el Chile contemporáneo, ¿cómo influyen la clase social y la religión de los padres en la manera en que quieren criar a sus hijos?

• Autores: Santander Ramírez, Eduardo, Berríos, Llarela, Soto de la Cruz, Patricia, Avendaño Cassasa, Mariela
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad del Pacífico
• Repositorio: UP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.up.edu.pe:11354/2722
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/11354/2722; https://doi.org/10.21678/apuntes.87.1027
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Socialización--Chile; Padres e hijos--Chile; Crianza de niños--Chile; Clases sociales--Chile; Familia--Vida religiosa--Chile; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05

El siguiente estudio tiene por objetivo evaluar la relación entre las variables de clase social y religión sobre las preferencias parentales de socialización valórica en el Chile contemporáneo. A partir de datos aportados por la V Encuesta Metropolitana de Familia y Educación, se estimaron modelos logísticos que muestran que las familias de clase alta tienden a privilegiar valores más simbólico-relacionales como los buenos modales y el respeto por los demás, mientras que las clases bajas privilegiarían transmitir valores de ascensión social, como el trabajo duro y el ahorro. Los padres que se identifican con la religión evangélica, por otro lado, movilizarían fuertemente valores como la creencia en la fe religiosa.