Conocimiento y práctica sobre prevención de anemia ferropénica infantil en madres del centro de salud portada de Manchay Pachacamac-Lima 2022

Descripción del Articulo

Se tiene el objetivo de Establecer la relación entre el conocimiento y la práctica sobre la prevención de la anemia ferropénica infantil en madres del Centro de Salud Portada de Manchay Pachacamac-Lima 2022. Siendo de tipo básica de diseño correlacional, con una población de 40 madres a quienes se l...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chozo Sandoval, Deisi Paola
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/37576
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/37576
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Nutrición
Anemia
Instituciones de salud
Prevención
Knowledge
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:Se tiene el objetivo de Establecer la relación entre el conocimiento y la práctica sobre la prevención de la anemia ferropénica infantil en madres del Centro de Salud Portada de Manchay Pachacamac-Lima 2022. Siendo de tipo básica de diseño correlacional, con una población de 40 madres a quienes se les aplicó dos instrumentos, constituido por 26 ítems, el que abarca la variable nivel de conocimiento tuvo una validez de contenido con V. Aiken: 80% y fiabilidad Alfa de Cronbach: 0.88; y el de prácticas de prevención tuvo V. Aiken: 85% y fiabilidad de: 0.80, ambos validados por juicio de expertos. Los resultados por dimensiones evidencian que el 92,5% desconocen los aspectos generales de la anemia, mientras que el 82,5% no aplica medidas que la prevenga, demostrando que el nivel de conocimiento sobre la anemia es del 55% en nivel bajo, al igual que las prácticas aplicadas por las madres se ubican en el 42,5% en un nivel bajo. Se concluye que existe relación entre las variables y las dimensiones abordadas, siendo comprobadas por medio de tablas cruzadas y el estadístico Chi Pearson siendo menor a p<0,05, significando vinculación entre los elementos abordados.
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