Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la institución educativa pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018. La investigación tiene un enfoque cuantit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Montalvo Díaz, Fany Vanessa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/22475
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/22475
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicología del adolescente
Adolescentes
Autoestima
Familia
Divorcio / disolución / anulación / separación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UUPN_d3ffaf8ea9d6f8b7073c7d32092edd6f
oai_identifier_str oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/22475
network_acronym_str UUPN
network_name_str UPN-Institucional
repository_id_str 1873
dc.title.es_PE.fl_str_mv Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018
title Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018
spellingShingle Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018
Montalvo Díaz, Fany Vanessa
Psicología del adolescente
Adolescentes
Autoestima
Familia
Divorcio / disolución / anulación / separación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018
title_full Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018
title_fullStr Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018
title_full_unstemmed Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018
title_sort Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018
author Montalvo Díaz, Fany Vanessa
author_facet Montalvo Díaz, Fany Vanessa
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Yépez Oliva, Eduardo Manuel
dc.contributor.author.fl_str_mv Montalvo Díaz, Fany Vanessa
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Psicología del adolescente
Adolescentes
Autoestima
Familia
topic Psicología del adolescente
Adolescentes
Autoestima
Familia
Divorcio / disolución / anulación / separación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.none.fl_str_mv Divorcio / disolución / anulación / separación
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la institución educativa pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, diseño no experiemental. Los instrumentos utilizados fueron el Modelo Circunflejo de los sistemas Marital y Familiar (Faces III) de David H. Olson y el Inventario de Autoestima de Coopersmith y se aplicó a la muestra de 202 participantes. Los resultados hallaron correlacion positiva significativa entre las variables funcionalidad familiar y autoestima. Otro de los resultados encontrados, hay relación positiva entre las dimensiones de funcionalidad familiar: cohesion familiar, armonía familiar, comunicación, afectividad y roles con la variable autoestima. En conclusión, a mayor funcionalidad familiar, en mayor frecuencia se presenta la autoestima en los estudiantes. Finalmente, la funcionalidad familiar se evidencia en mayor proporción en los varones, lo mismo ocurre con la varibale autoestima, se identifica más en varones que en las mujeres.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-11-13T18:55:28Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-11-13T18:55:28Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-12-31
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Montalvo, F. V. (2019). Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018 (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de http://hdl.handle.net/11537/22475
dc.identifier.other.es_PE.fl_str_mv 155.2 MONT 2018
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11537/22475
identifier_str_mv Montalvo, F. V. (2019). Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018 (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de http://hdl.handle.net/11537/22475
155.2 MONT 2018
url https://hdl.handle.net/11537/22475
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
application/msword
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada del Norte
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada del Norte
Repositorio Institucional - UPN
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPN-Institucional
instname:Universidad Privada del Norte
instacron:UPN
instname_str Universidad Privada del Norte
instacron_str UPN
institution UPN
reponame_str UPN-Institucional
collection UPN-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/4/license.txt
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/1/Montalvo%20D%c3%adaz%2c%20Fany%20Vanessa.pdf
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/2/Montalvo%20D%c3%adaz%2c%20Fany%20Vanessa.docx
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/3/license_rdf
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/5/Montalvo%20D%c3%adaz%2c%20Fany%20Vanessa.pdf.txt
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/7/Montalvo%20D%c3%adaz%2c%20Fany%20Vanessa.docx.txt
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/6/Montalvo%20D%c3%adaz%2c%20Fany%20Vanessa.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
23c8fd1d060eba1b454f63394f01a348
7d0f3e909da7740fb5b57b3023a06ec4
8fc46f5e71650fd7adee84a69b9163c2
b52c9d048ae56c80627acc6574d8f04a
fe6ecd845efb52391812211f5ea4660f
b2836981670bd166b6c3082b79a5c2cd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UPN
repository.mail.fl_str_mv jordan.rivero@upn.edu.pe
_version_ 1760183136681984000
spelling Yépez Oliva, Eduardo ManuelMontalvo Díaz, Fany Vanessa2019-11-13T18:55:28Z2019-11-13T18:55:28Z2019-12-31Montalvo, F. V. (2019). Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018 (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de http://hdl.handle.net/11537/22475155.2 MONT 2018https://hdl.handle.net/11537/22475La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la institución educativa pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, diseño no experiemental. Los instrumentos utilizados fueron el Modelo Circunflejo de los sistemas Marital y Familiar (Faces III) de David H. Olson y el Inventario de Autoestima de Coopersmith y se aplicó a la muestra de 202 participantes. Los resultados hallaron correlacion positiva significativa entre las variables funcionalidad familiar y autoestima. Otro de los resultados encontrados, hay relación positiva entre las dimensiones de funcionalidad familiar: cohesion familiar, armonía familiar, comunicación, afectividad y roles con la variable autoestima. En conclusión, a mayor funcionalidad familiar, en mayor frecuencia se presenta la autoestima en los estudiantes. Finalmente, la funcionalidad familiar se evidencia en mayor proporción en los varones, lo mismo ocurre con la varibale autoestima, se identifica más en varones que en las mujeres.This research had as main objective to determine the relationship between family functionality and self-esteem of the students of second and third of secondary of the public educational institution Raul Porras Barrenechea, Carabayllo-Lima 2018. The research has a quantitative approach, with correlational scope, non-experiemental design. The instruments used were the circumflex model of the Marital and family systems (faces III) by David H. Olson and Coopersmith's self-esteem inventory. 202 participants of both sexes, ranging from 12 to 17 years, formed the sample. The results found significant positive correlation (rho = 0.506 * *) among the variables, this indicates that more familiar functionality more often presents the Utoestima. The relationship between familial cohesion and selfesteem, is weak positive (rho = 0.289 * *), to greater cohesion less often presents self-esteem. Family communication and self-esteem is moderate positive (rho = 0415 * *) since, by increasing communication, self-esteem also increases. In conclusion, more familiar functionality, more often self-esteem is presented in students. There is also a positive relationship between family cohesion and self-esteem. Finally, it was found that there is moderate edge competition relationship between communication and self-esteem.TesisLos Olivosapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perúhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNPsicología del adolescenteAdolescentesAutoestimaFamiliaDivorcio / disolución / anulación / separaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalPsicologíaLicenciado en PsicologíaPregrado06617851https://orcid.org/0000-0001-6778-910447156652313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALMontalvo Díaz, Fany Vanessa.pdfMontalvo Díaz, Fany Vanessa.pdfapplication/pdf671079https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/1/Montalvo%20D%c3%adaz%2c%20Fany%20Vanessa.pdf23c8fd1d060eba1b454f63394f01a348MD51Montalvo Díaz, Fany Vanessa.docxMontalvo Díaz, Fany Vanessa.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document1404026https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/2/Montalvo%20D%c3%adaz%2c%20Fany%20Vanessa.docx7d0f3e909da7740fb5b57b3023a06ec4MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/3/license_rdf8fc46f5e71650fd7adee84a69b9163c2MD53TEXTMontalvo Díaz, Fany Vanessa.pdf.txtMontalvo Díaz, Fany Vanessa.pdf.txtExtracted texttext/plain119901https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/5/Montalvo%20D%c3%adaz%2c%20Fany%20Vanessa.pdf.txtb52c9d048ae56c80627acc6574d8f04aMD55Montalvo Díaz, Fany Vanessa.docx.txtMontalvo Díaz, Fany Vanessa.docx.txtExtracted texttext/plain96698https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/7/Montalvo%20D%c3%adaz%2c%20Fany%20Vanessa.docx.txtfe6ecd845efb52391812211f5ea4660fMD57THUMBNAILMontalvo Díaz, Fany Vanessa.pdf.jpgMontalvo Díaz, Fany Vanessa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3025https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/22475/6/Montalvo%20D%c3%adaz%2c%20Fany%20Vanessa.pdf.jpgb2836981670bd166b6c3082b79a5c2cdMD5611537/22475oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/224752023-03-09 14:53:38.328Repositorio Institucional UPNjordan.rivero@upn.edu.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
score 13.955691
Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares