Teoría pedagógica basada en el método de proyecto Kilpatrick y su aplicación al diseño de un centro tecnológico productivo en Acobamba

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La presente tesis trata sobre la Teoría pedagógica basada en el método de proyectos Kilpatrick y su aplicación en un Centro Tecnológico productivo en Acobamba, el tema surge en respuesta al alto índice de pobreza y migración en el departamento de Huancavelica, planteando una institución educativa te...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Iglesias Abanto, Jesus Gabriel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/36844
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/36844
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Diseño arquitectónico
Proyectos arquitectónicos
Espacio en arquitectura
Desarrollo de la educación
Proyectos de educación
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Infraestructura educativa
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description La presente tesis trata sobre la Teoría pedagógica basada en el método de proyectos Kilpatrick y su aplicación en un Centro Tecnológico productivo en Acobamba, el tema surge en respuesta al alto índice de pobreza y migración en el departamento de Huancavelica, planteando una institución educativa tecnológica en el distrito de Paucará ya que esté no cuenta con uno, de manera que se contribuya con los jóvenes de la comunidad y su futuro desarrollo. Se abordó la teoría pedagógica de proyectos Kilpatrick como una alternativa educativa innovadora desde la cual se plantearon diferentes lineamientos para el momento de diseñar con la finalidad de que los estudiantes puedan aprender mediante un enfoque de enseñanza a través de proyectos personales motivados por su propio interés, para esto se plantearon espacios de interacción en ambientes abiertos y flexibles con un enfoque de trabajo tanto personal como grupal. Además de también plantear ambientes de calidad con materiales de la zona que sean aislantes tanto al ruido como al frío clima de los andes. Se espera que la tesis llegue a incentivar a la planificación y la construcción de más Centros Tecnológicos productivos en la sierra peruana y así poder empoderar a nuestros jóvenes y colaborar a que tengan una mejor calidad de vida.
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spelling Torres Zavaleta, Fernando AlexanderIglesias Abanto, Jesus Gabriel2024-06-19T23:26:44Z2024-06-19T23:26:44Z2023-10-26Iglesias, J. G. (2023). Teoría pedagógica basada en el método de proyecto Kilpatrick y su aplicación al diseño de un centro tecnológico productivo en Acobamba [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/36844727 IGLE 2023https://hdl.handle.net/11537/36844La presente tesis trata sobre la Teoría pedagógica basada en el método de proyectos Kilpatrick y su aplicación en un Centro Tecnológico productivo en Acobamba, el tema surge en respuesta al alto índice de pobreza y migración en el departamento de Huancavelica, planteando una institución educativa tecnológica en el distrito de Paucará ya que esté no cuenta con uno, de manera que se contribuya con los jóvenes de la comunidad y su futuro desarrollo. Se abordó la teoría pedagógica de proyectos Kilpatrick como una alternativa educativa innovadora desde la cual se plantearon diferentes lineamientos para el momento de diseñar con la finalidad de que los estudiantes puedan aprender mediante un enfoque de enseñanza a través de proyectos personales motivados por su propio interés, para esto se plantearon espacios de interacción en ambientes abiertos y flexibles con un enfoque de trabajo tanto personal como grupal. Además de también plantear ambientes de calidad con materiales de la zona que sean aislantes tanto al ruido como al frío clima de los andes. Se espera que la tesis llegue a incentivar a la planificación y la construcción de más Centros Tecnológicos productivos en la sierra peruana y así poder empoderar a nuestros jóvenes y colaborar a que tengan una mejor calidad de vida.The following thesis is all about a Pedagogical theory based in the Projects method of Kilpatrick and its application in a Technological Productive Center in Acobamba, this topic arises in response of the high poverty rate and migration in the región of Huancavelica, it is proposed to build a Technological Productive Center in the district of Paucará, because there is none in there, this way it contributes with the young community and their future growth. The pedagogical theory of Kilpatrick called The Projects method was approached as an innovative educational alternative which different guidelines were proposed for the moment of designing in order that students can learn through a learning methodology, through personal projects motivated by their own interest, for this it is proposed interactive spaces in open and flexible environments with a personal and group work approach. In addition, it is planned to build quality environments with materials from the area that are insulating, protecting people from noise and the cold climate from the Andes. It is anticipated that this thesis will inspire the planning and construction of more productive Technological Centers in the Peruvian highlands being able to empower our young people and contribute to them to have a better quality of life.TesisTrujillo El Molinoapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNDiseño arquitectónicoProyectos arquitectónicosEspacio en arquitecturaDesarrollo de la educaciónProyectos de educaciónTecnología educativaInfraestructura educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Teoría pedagógica basada en el método de proyecto Kilpatrick y su aplicación al diseño de un centro tecnológico productivo en Acobambainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis3%SUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Arquitectura y DiseñoTítulo ProfesionalArquitectura y UrbanismoArquitectoPregrado42388737https://orcid.org/0000-0001-7658-854X74283302731156Pretell Diaz, NancyMarcial Guarderas, Tadeo WilfredoPazos Sedano, Kelly Raquelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTIglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.txtIglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.txtExtracted texttext/plain190208https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/8/Iglesias%20Abanto%20Jesus%20Gabriel.pdf.txt3ed6fb096dd03099e51eb69a58b89511MD58Iglesias Abanto Jesus Gabriel.docx.txtIglesias Abanto Jesus Gabriel.docx.txtExtracted texttext/plain139376https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/10/Iglesias%20Abanto%20Jesus%20Gabriel.docx.txt4fb4a2e367812ea6dcf2bac7abf81b44MD510Autorización-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.txtAutorización-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.txtExtracted texttext/plain7673https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/11/Autorizaci%c3%b3n-Iglesias%20Abanto%20Jesus%20Gabriel.pdf.txt581f949613c14abda1d2a709b2bb6009MD511Declaración jurada-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.txtDeclaración jurada-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.txtExtracted texttext/plain1784https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/13/Declaraci%c3%b3n%20jurada-Iglesias%20Abanto%20Jesus%20Gabriel.pdf.txt2956e61f4752a870db35c7b90e490037MD513Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain951https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/15/Informe%20de%20similitud.pdf.txtc44ec7817252937691b4793512ecc2eeMD515THUMBNAILIglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.jpgIglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3594https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/9/Iglesias%20Abanto%20Jesus%20Gabriel.pdf.jpg7fc13ea990d2f112e04a3b851fcd814dMD59Autorización-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.jpgAutorización-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4203https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/12/Autorizaci%c3%b3n-Iglesias%20Abanto%20Jesus%20Gabriel.pdf.jpg11ccbbb4ee9e4fd1f343a6bb28c622f6MD512Declaración jurada-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.jpgDeclaración jurada-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3800https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/14/Declaraci%c3%b3n%20jurada-Iglesias%20Abanto%20Jesus%20Gabriel.pdf.jpgedb5b05185dfc83758d24356fda2f30aMD514Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4146https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/16/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg73a4bd0c11c6f65ef952c8e6d330e5d5MD516ORIGINALIglesias Abanto Jesus Gabriel.pdfIglesias Abanto Jesus Gabriel.pdfInvestigación pdfapplication/pdf12102510https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/1/Iglesias%20Abanto%20Jesus%20Gabriel.pdf16c0c8bb0b33a19de7bc8bd0fea173d7MD51Iglesias Abanto Jesus Gabriel.docxIglesias Abanto Jesus Gabriel.docxInvestigación docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document79251942https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/2/Iglesias%20Abanto%20Jesus%20Gabriel.docx6236872cffcc9b12c5154c8148b9e8c0MD52Autorización-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdfAutorización-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdfAutorizaciónapplication/pdf181654https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/3/Autorizaci%c3%b3n-Iglesias%20Abanto%20Jesus%20Gabriel.pdf615ba94cded297fc4ca30579f9cd8eacMD53Declaración jurada-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdfDeclaración jurada-Iglesias Abanto Jesus Gabriel.pdfDJ de Originalidadapplication/pdf121853https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/4/Declaraci%c3%b3n%20jurada-Iglesias%20Abanto%20Jesus%20Gabriel.pdf646d9f8ded6aba99d9ff01796e67daa9MD54Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfInforme de similitudapplication/pdf7264493https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36844/5/Informe%20de%20similitud.pdfd2426bd80f1e30b614c34290bc567826MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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