Criterios de arquitectura permeable y confort visual para el centro de formación laboral para personas con discapacidad intelectual de Trujillo

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La presente tesis propone el diseño arquitectónico de un centro de formación laboral para personas con discapacidad intelectual; cuyo objetivo es utilizar criterios de arquitectura permeable y confort visual; está estructurada en cinco capítulos que permitirán conocer el impacto que el diseño, basad...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Miñano Vásquez, Jimena Angélica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/12721
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/12721
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Arquitectura sostenible
Edificios para la salud
Diseño arquitectónico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Descripción
Sumario:La presente tesis propone el diseño arquitectónico de un centro de formación laboral para personas con discapacidad intelectual; cuyo objetivo es utilizar criterios de arquitectura permeable y confort visual; está estructurada en cinco capítulos que permitirán conocer el impacto que el diseño, basado en la relación de las variables en mención, puede tener sobre el usuario en cuanto a su formación laboral. Para ello, la investigación se resuelve de manera descriptiva, con la utilización de fichas de análisis, desarrollo de un marco teórico en base a los antecedentes encontrados para ser aplicado en el diseño arquitectónico del proyecto. Producto de esta investigación, se determinaron los criterios para el diseño como: Organización espacial; relación recorrido- Espacio e índice de permeabilidad en relación a Arquitectura permeable; factores fotométricos y utilización de pictogramas, en relación al confort visual. Para esta propuesta se definió el terreno adecuado ubicado en el distrito de Huanchaco siendo colindante del distrito de Trujillo y de La Esperanza. Finalmente, los resultados determinaron la importancia de las variables de estudio, en el diseño de un Centro de Formación Laboral para personas con Discapacidad Intelectual en la provincia de Trujillo.
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