Educacion financiera y su impacto en la sostenibilidad de las mypes del distrito de Chilca, 2022
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como problema general ¿Cómo la educación financiera impacta en la sostenibilidad de las Pymes del distrito de Chilca en el año 2022?, mientras que el principal objetivo fue determinar el impacto de la educación financiera en la sostenibilidad de las Pymes del distrito de Chilca...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Privada del Norte |
| Repositorio: | UPN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11537/37566 |
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La investigación tuvo como problema general ¿Cómo la educación financiera impacta en la sostenibilidad de las Pymes del distrito de Chilca en el año 2022?, mientras que el principal objetivo fue determinar el impacto de la educación financiera en la sostenibilidad de las Pymes del distrito de Chilca en el año 2022. La hipótesis general fue existe relación significativa de la educación financiera permite una mejor sostenibilidad para las Pymes del distrito de Chilca en el año 2022. El tipo de investigación se elaboró con un diseño no experimental. Con relación a los resultados, se empleó una prueba de Rho de Spearman, en el cual se encontró una significancia de 0.000, siendo el p-valor menor a 0.05, siendo la educación financiera permite mejorar la sostenibilidad, siendo directamente proporcional en un grado de 73.4%. Concluyendo que la educación financiera tiene un relación significativa y alta con la sostenibilidad de las Pymes del distrito de Chilca en el año 2022 |
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Jimenez Rivera, Wilder OswaldoDiaz Ccahuana, Karina2024-09-06T16:06:40Z2024-09-06T16:06:40Z2023-11-16Diaz, K. (2023). Educacion financiera y su impacto en la sostenibilidad de las mypes del distrito de Chilca, 2022 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/37566332 DIAZ 2023https://hdl.handle.net/11537/37566La investigación tuvo como problema general ¿Cómo la educación financiera impacta en la sostenibilidad de las Pymes del distrito de Chilca en el año 2022?, mientras que el principal objetivo fue determinar el impacto de la educación financiera en la sostenibilidad de las Pymes del distrito de Chilca en el año 2022. La hipótesis general fue existe relación significativa de la educación financiera permite una mejor sostenibilidad para las Pymes del distrito de Chilca en el año 2022. El tipo de investigación se elaboró con un diseño no experimental. Con relación a los resultados, se empleó una prueba de Rho de Spearman, en el cual se encontró una significancia de 0.000, siendo el p-valor menor a 0.05, siendo la educación financiera permite mejorar la sostenibilidad, siendo directamente proporcional en un grado de 73.4%. Concluyendo que la educación financiera tiene un relación significativa y alta con la sostenibilidad de las Pymes del distrito de Chilca en el año 2022The general problem of the research was: How does financial education impact the sustainability of SMEs in the district of Chilca in 2022? while the main objective was to determine the impact of financial education on the sustainability of SMEs in the district of Chilca. Chilca in the year 2022. The general hypothesis was that there is a significant relationship between financial education and better sustainability for SMEs in the district of Chilca in the year 2022. The type of research was carried out with a non-experimental design. In relation to the results, a Spearman's Rho test was used, in which a significance of 0.000 was found, with the p-value being less than 0.05, with financial education allowing to improve sustainability, being directly proportional to a degree of 73.4%. Concluding that financial education has a significant and high relationship with the sustainability of SMEs in the district of Chilca in the year 2022.TesisBreñaapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNEducación financieraFinanzasDesarrollo sostenibleSustainabilityEnvironmentalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Educacion financiera y su impacto en la sostenibilidad de las mypes del distrito de Chilca, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesis7%SUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de NegociosTítulo ProfesionalAdministración Bancaria y FinancieraLicenciado en Administración Bancaria y FinancieraPregrado41003551https://orcid.org/0000-0001-9288-824371975678412035Donayre Urquizo, Frank MagnoOblitas Jaeger, Luis EduardoJimenez Rivera, Wilder Oswaldohttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALKarina Diaz_Final_PDF_TOTAL.pdfKarina Diaz_Final_PDF_TOTAL.pdfInvestigación pdfapplication/pdf1533777https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37566/1/Karina%20Diaz_Final_PDF_TOTAL.pdf5e36936b24492e3adc52da2422f1ee29MD51Karina Diaz_Final_WORD_TOTAL.docxKarina Diaz_Final_WORD_TOTAL.docxInvestigación docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document973868https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37566/2/Karina%20Diaz_Final_WORD_TOTAL.docx76d62f0a854315283b69a943f979ef90MD52Autorización de publicación y utilización académica para los derechos de autor. 16 11 lima.pdfAutorización de publicación y utilización académica para los derechos de autor. 16 11 lima.pdfAutorizaciónapplication/pdf208660https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37566/3/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n%20y%20utilizaci%c3%b3n%20acad%c3%a9mica%20para%20los%20derechos%20de%20autor.%2016%2011%20lima.pdfd442480ab3903fff2d84dbd089907d7dMD53DD JJ AUTENTICIDAD - ORIGINALIDAD Y DE NO PLAGIO DE LA INVESTIGACIÓN.pdfDD JJ AUTENTICIDAD - ORIGINALIDAD Y DE NO PLAGIO DE LA INVESTIGACIÓN.pdfDJ de Originalidadapplication/pdf140929https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37566/4/DD%20JJ%20AUTENTICIDAD%20-%20ORIGINALIDAD%20Y%20DE%20NO%20PLAGIO%20DE%20LA%20INVESTIGACI%c3%93N.pdff52aeffb8915a88aa23b00a5f3cd58e9MD54Turnitin_tesis.pdfTurnitin_tesis.pdfInforme de similitudapplication/pdf10347783https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37566/5/Turnitin_tesis.pdf78d18a64219086be76d5af31c7b97e50MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37566/6/license_rdf80294ba9ff4c5b4f07812ee200fbc42fMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37566/7/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD57TEXTKarina Diaz_Final_PDF_TOTAL.pdf.txtKarina Diaz_Final_PDF_TOTAL.pdf.txtExtracted texttext/plain95608https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37566/8/Karina%20Diaz_Final_PDF_TOTAL.pdf.txtaf3b1450e083c77ac4cd2ed4cdaa8822MD58Karina Diaz_Final_WORD_TOTAL.docx.txtKarina Diaz_Final_WORD_TOTAL.docx.txtExtracted texttext/plain87483https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37566/10/Karina%20Diaz_Final_WORD_TOTAL.docx.txt86f03cddb355f1221f773b6bf3d8a52eMD510Autorización de publicación y utilización académica para los derechos de autor. 16 11 lima.pdf.txtAutorización de publicación y utilización académica para los derechos de autor. 16 11 lima.pdf.txtExtracted texttext/plain7604https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37566/11/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n%20y%20utilizaci%c3%b3n%20acad%c3%a9mica%20para%20los%20derechos%20de%20autor.%2016%2011%20lima.pdf.txt7afe5a592b0b9b59f7f77f7aefceb9efMD511DD JJ AUTENTICIDAD - 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