Estilos de crianza y dependencia emocional en adolescentes de la generación centennials. Cajamarca 2023
Descripción del Articulo
Es de conocimiento público que los estilos usados durante la crianza cumplen un papel crucial en el bienestar psicológico de los niños y siendo la dependencia emocional una de las variables últimamente más estudiada, este estudio tuvo como finalidad analizar la correlación entre los estilos de crian...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Privada del Norte |
| Repositorio: | UPN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/37683 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11537/37683 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Dependencia (Psicología) Crianza Adolescentes Cajamarca (Perú : Departamento) Centennials https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | Es de conocimiento público que los estilos usados durante la crianza cumplen un papel crucial en el bienestar psicológico de los niños y siendo la dependencia emocional una de las variables últimamente más estudiada, este estudio tuvo como finalidad analizar la correlación entre los estilos de crianza y la dependencia emocional. Esta investigación es de tipo básica, con un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional y con un diseño no experimental, transeccional; con una muestra conformada por 182 adolescentes entre los 16 y 19 años pertenecientes a la generación centennials de Cajamarca. Los resultados reflejaron la presencia de una correlación entre ciertas dimensiones de ambas variables. Así mismo, se evidencia la existencia de niveles bajos, medios y altos de dependencia emocional y el estilo que más predomina en los adolescentes fue el autoritativo. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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