El branded content en la percepción de las usuarias de una sex boutique, respecto a la educación sexual – 2023
Descripción del Articulo
El objetivo de este estudio es examinar la relación entre el Branded Content y la percepción de las usuarias de una boutique de juguetes sexuales en relación a la educación sexual. La investigación adopta un enfoque mixto con un diseño concurrente y alcance descriptivo. Se analizó una muestra de 50...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Privada del Norte |
| Repositorio: | UPN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/36537 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11537/36537 |
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El objetivo de este estudio es examinar la relación entre el Branded Content y la percepción de las usuarias de una boutique de juguetes sexuales en relación a la educación sexual. La investigación adopta un enfoque mixto con un diseño concurrente y alcance descriptivo. Se analizó una muestra de 50 seguidoras en Instagram y se evaluaron 14 gráficas de Branded Content en esta plataforma. Se utilizaron técnicas de recolección de datos como encuestas y análisis documental. La hipótesis planteada sugiere una relación directa y altamente positiva entre el Branded Content y la percepción del público femenino en una boutique de juguetes sexuales respecto a la educación sexual. Los resultados revelan una relación significativa entre ambos, ya que los contenidos publicados en redes sociales se alinean con la percepción de las usuarias y comparten el objetivo de informar y educar. Además, se analizaron las características del Branded Content a través de los contenidos en redes sociales, siendo confirmadas por las usuarias. Estas características incluyen el uso de Insights, atención a deseos/necesidades, formatos adecuados, vínculos emocionales, acciones comunicativas y otros elementos relevantes. Esta aproximación permite establecer marcas de alta calidad en redes sociales, asumiendo la responsabilidad de abordar problemáticas sociales del sector. En conclusión, la relación entre estas variables conduce a una comunicación cercana, valiosa, no intrusiva y educativa/informativa, adaptada a las necesidades y deseos de los usuarios. Se alienta a aprovechar estos hallazgos para seguir creando marcas en el entorno digital, trascendiendo la publicidad convencional y generando contenidos de valor. |
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La hipótesis planteada sugiere una relación directa y altamente positiva entre el Branded Content y la percepción del público femenino en una boutique de juguetes sexuales respecto a la educación sexual. Los resultados revelan una relación significativa entre ambos, ya que los contenidos publicados en redes sociales se alinean con la percepción de las usuarias y comparten el objetivo de informar y educar. Además, se analizaron las características del Branded Content a través de los contenidos en redes sociales, siendo confirmadas por las usuarias. Estas características incluyen el uso de Insights, atención a deseos/necesidades, formatos adecuados, vínculos emocionales, acciones comunicativas y otros elementos relevantes. Esta aproximación permite establecer marcas de alta calidad en redes sociales, asumiendo la responsabilidad de abordar problemáticas sociales del sector. En conclusión, la relación entre estas variables conduce a una comunicación cercana, valiosa, no intrusiva y educativa/informativa, adaptada a las necesidades y deseos de los usuarios. Se alienta a aprovechar estos hallazgos para seguir creando marcas en el entorno digital, trascendiendo la publicidad convencional y generando contenidos de valor.TesisTrujillo El Molinoapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNEstrategias de marketingPublicidad digitalServicio al clienteBranded ContentEducación sexualPercepción femeninaMarcaInboundhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04El branded content en la percepción de las usuarias de una sex boutique, respecto a la educación sexual – 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesis5%SUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de ComunicacionesTítulo ProfesionalComunicación y PublicidadLicenciado en Comunicación y PublicidadPregrado42126513https://orcid.org/0000-0001-5864-105271044663322086Clavijo Correa, Jorge EderDíaz Arias, AlfieriLlanos Vera, Claudiahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/6/license_rdf80294ba9ff4c5b4f07812ee200fbc42fMD56TEXTTorres Diaz, Franca Brigitte.pdf.txtTorres Diaz, Franca Brigitte.pdf.txtExtracted texttext/plain135010https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/8/Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdf.txtdec03663fbb96413da09646d047b3e25MD58Torres Diaz, Franca Brigitte.docx.txtTorres Diaz, Franca Brigitte.docx.txtExtracted texttext/plain124833https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/10/Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.docx.txt153f633c585a55375d755e4faf6fbdefMD510AUTORIZACIÓN DE PUBLICICACIÓN-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.txtAUTORIZACIÓN DE PUBLICICACIÓN-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.txtExtracted texttext/plain7839https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/11/AUTORIZACI%c3%93N%20DE%20PUBLICICACI%c3%93N-Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdf.txt0b3cfc994b4bdd719ef7f3380516c1b7MD511DECLARACION JURADA DE AUTENTICIDAD-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.txtDECLARACION JURADA DE AUTENTICIDAD-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.txtExtracted texttext/plain1755https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/13/DECLARACION%20JURADA%20DE%20AUTENTICIDAD-Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdf.txt3f5f7b90c6872513376c6f45c2067c50MD513Reporte de similitud -Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.txtReporte de similitud -Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.txtExtracted texttext/plain1133https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/15/Reporte%20de%20similitud%20-Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdf.txt89b42bfffe96ff34c937957d483a91b5MD515THUMBNAILTorres Diaz, Franca Brigitte.pdf.jpgTorres Diaz, Franca Brigitte.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3453https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/9/Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdf.jpgbfa28bf7fdd9997bd3b63e41f9866897MD59AUTORIZACIÓN DE PUBLICICACIÓN-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.jpgAUTORIZACIÓN DE PUBLICICACIÓN-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4162https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/12/AUTORIZACI%c3%93N%20DE%20PUBLICICACI%c3%93N-Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdf.jpgd27ae9b5fa592711e3272f84d2479738MD512DECLARACION JURADA DE AUTENTICIDAD-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.jpgDECLARACION JURADA DE AUTENTICIDAD-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3792https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/14/DECLARACION%20JURADA%20DE%20AUTENTICIDAD-Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdf.jpg9bef1cb0db75372101938c4fd1214175MD514Reporte de similitud -Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.jpgReporte de similitud -Torres Diaz, Franca Brigitte.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4054https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/16/Reporte%20de%20similitud%20-Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdf.jpg4ef49a204beeaf5e4967c1f531b49fb7MD516ORIGINALTorres Diaz, Franca Brigitte.pdfTorres Diaz, Franca Brigitte.pdfInvestigación pdfapplication/pdf5967800https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/1/Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdf5a31aac275558c0d66bce1f74ecd9723MD51Torres Diaz, Franca Brigitte.docxTorres Diaz, Franca Brigitte.docxInvestigación docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document6107356https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/2/Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.docxeb7beb0425aa18b558bc50b6c9a44a23MD52AUTORIZACIÓN DE PUBLICICACIÓN-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdfAUTORIZACIÓN DE PUBLICICACIÓN-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdfAutorizaciónapplication/pdf308120https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/3/AUTORIZACI%c3%93N%20DE%20PUBLICICACI%c3%93N-Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdfaf37f2c79d9cbcbfd7587100958948a7MD53DECLARACION JURADA DE AUTENTICIDAD-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdfDECLARACION JURADA DE AUTENTICIDAD-Torres Diaz, Franca Brigitte.pdfDJ de Originalidadapplication/pdf252231https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/4/DECLARACION%20JURADA%20DE%20AUTENTICIDAD-Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdfb6c0d59065693d86737ba51fbb369eb1MD54Reporte de similitud -Torres Diaz, Franca Brigitte.pdfReporte de similitud -Torres Diaz, Franca Brigitte.pdfInforme de similitudapplication/pdf15496328https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/36537/5/Reporte%20de%20similitud%20-Torres%20Diaz%2c%20Franca%20Brigitte.pdf8f209fcc3c294e43733d6dc3ba36be9bMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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