Relación entre lineamientos arquitectónicos educativos y el espacio estimulante para el diseño de un jardín infantil en la provincia de Trujillo

Descripción del Articulo

La presente tesis tiene como objetivo el determinar la relación entre las variables de “lineamientos arquitectónicos educativos” y el “espacio estimulante” en el diseño de un Jardín Infantil en la provincia de Trujillo. Para ello, se usó una metodología de investigación de tipo Descriptivo de caráct...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Nieto Polo García, Claudia Marcela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/13271
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/13271
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Diseño arquitectónico
Espacio en arquitectura
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Edificios educativos
Proyectos arquitectónicos
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description La presente tesis tiene como objetivo el determinar la relación entre las variables de “lineamientos arquitectónicos educativos” y el “espacio estimulante” en el diseño de un Jardín Infantil en la provincia de Trujillo. Para ello, se usó una metodología de investigación de tipo Descriptivo de carácter causal y proyectivo, utilizando instrumentos de análisis, como bases teóricas, fichas de análisis de casos y elección de terreno para luego ser aplicados en el diseño arquitectónico. El autor desarrolla la investigación en siete capítulos, cada uno con sus respectivos esquemas desarrollo. Los resultados logrados fueron los criterios de diseño pertinentes a la arquitectura que se proyecta, basados en las variables e indicadores de estudio, estos resultados son: emplazamiento, contexto, envolvente arquitectónica, percepción y confort, seguido se determinó el terreno óptimo para el proyecto ubicado en el distrito de Víctor Larco. Los resultados determinaron que existe una relación directa entre las variables de estudio, pues ambas permiten diseñar una arquitectura estimulante en el diseño de un Jardín Infantil en la provincia de Trujillo.
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spelling Chávez Olivos, Roberto OctavioNieto Polo García, Claudia Marcela2018-04-30T15:54:51Z2018-04-30T15:54:51Z2017-04-07Nieto, C .M. (2017). Relación entre lineamientos arquitectónicos educativos y el espacio estimulante para el diseño de un jardín infantil en la provincia de Trujillo [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/13271727 NIEThttps://hdl.handle.net/11537/13271La presente tesis tiene como objetivo el determinar la relación entre las variables de “lineamientos arquitectónicos educativos” y el “espacio estimulante” en el diseño de un Jardín Infantil en la provincia de Trujillo. Para ello, se usó una metodología de investigación de tipo Descriptivo de carácter causal y proyectivo, utilizando instrumentos de análisis, como bases teóricas, fichas de análisis de casos y elección de terreno para luego ser aplicados en el diseño arquitectónico. El autor desarrolla la investigación en siete capítulos, cada uno con sus respectivos esquemas desarrollo. Los resultados logrados fueron los criterios de diseño pertinentes a la arquitectura que se proyecta, basados en las variables e indicadores de estudio, estos resultados son: emplazamiento, contexto, envolvente arquitectónica, percepción y confort, seguido se determinó el terreno óptimo para el proyecto ubicado en el distrito de Víctor Larco. Los resultados determinaron que existe una relación directa entre las variables de estudio, pues ambas permiten diseñar una arquitectura estimulante en el diseño de un Jardín Infantil en la provincia de Trujillo.The present thesis aims to determine the relationship between the variables of "educational architectural guidelines" and the "stimulating space" in the design of a Kindergarten in the province of Trujillo. For this purpose, a research methodology of a descriptive type of causal and projective character was used, using analytical tools, such as theoretical bases, case analysis sheets and terrain selection, to be applied in architectural design. The author develops research in seven chapters, each with their respective development schemes. The results obtained were the design criteria pertinent to the architecture that is projected, based on the variables and study indicators. These results are: location, context, architectural envelope, perception and comfort, followed by determining the optimal terrain for the project located In the district of Víctor Larco. The results determined that there is a direct relationship between the study variables, since both allow to design a stimulating architecture in the design of a Kindergarten in the province of Trujillo.TesisTrujillo El Molinoapplication/pdfspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNDiseño arquitectónicoEspacio en arquitecturaJardines infantilesEdificios educativosProyectos arquitectónicoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Relación entre lineamientos arquitectónicos educativos y el espacio estimulante para el diseño de un jardín infantil en la provincia de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Arquitectura y DiseñoTítulo ProfesionalArquitecturaArquitectoPregrado18166225https://orcid.org/0000-0002-0325-091647204758731026Aguilar Goicochea, César AugustoBocanegra Zecevic, Elena MarielRíos Gutiérrez, Diego Antoniohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTNieto Polo García Claudia Marcela.pdf.txtNieto Polo García Claudia Marcela.pdf.txtExtracted texttext/plain174940https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/13271/5/Nieto%20Polo%20Garc%c3%ada%20Claudia%20Marcela.pdf.txtc3d3aea348b92dd9c53c37a90c8cee78MD55Autorizacion_Nieto Polo Garcia, Claudia Marcela.pdf.txtAutorizacion_Nieto Polo Garcia, Claudia Marcela.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/13271/7/Autorizacion_Nieto%20Polo%20Garcia%2c%20Claudia%20Marcela.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD57Nieto Polo García, Claudia Marcela.pdf.txtNieto Polo García, Claudia Marcela.pdf.txtExtracted texttext/plain174910https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/13271/10/Nieto%20Polo%20Garc%c3%ada%2c%20Claudia%20Marcela.pdf.txtd5bc151ebbced28ac8ae8c10c47d85d2MD510THUMBNAILNieto Polo García Claudia Marcela.pdf.jpgNieto Polo García Claudia Marcela.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3076https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/13271/6/Nieto%20Polo%20Garc%c3%ada%20Claudia%20Marcela.pdf.jpg888015c65363871d14340d4e6fced087MD56Autorizacion_Nieto Polo Garcia, Claudia Marcela.pdf.jpgAutorizacion_Nieto Polo Garcia, Claudia Marcela.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3283https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/13271/8/Autorizacion_Nieto%20Polo%20Garcia%2c%20Claudia%20Marcela.pdf.jpgc0348d7e94e30cecd69e1ae1e8fdcfa9MD58Nieto Polo García, Claudia Marcela.pdf.jpgNieto Polo García, Claudia Marcela.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3458https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/13271/11/Nieto%20Polo%20Garc%c3%ada%2c%20Claudia%20Marcela.pdf.jpgc6e5dca527d6c21bc33c9691f7f33f27MD511ORIGINALNieto Polo García, Claudia Marcela.pdfNieto Polo García, Claudia Marcela.pdfapplication/pdf38714523https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/13271/9/Nieto%20Polo%20Garc%c3%ada%2c%20Claudia%20Marcela.pdf3f7ecdc04b8d87b77fc60f999e4f33d3MD59Autorizacion_Nieto Polo Garcia, Claudia Marcela.pdfAutorizacion_Nieto Polo Garcia, Claudia Marcela.pdfapplication/pdf368486https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/13271/3/Autorizacion_Nieto%20Polo%20Garcia%2c%20Claudia%20Marcela.pdfe97f760db1a5e79a13208f86db87bcd6MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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