Asociación entre el grado de instrucción y el nivel de conocimiento de diabetes gestacional en gestantes del Hospital Nacional Docente Madre Niño San Bartolomé (Lima, Perú) desde enero a julio de 2022

Descripción del Articulo

Objetivo: Evaluar la asociación entre el grado de instrucción y el nivel de conocimiento de los factores de riesgo y las complicaciones de diabetes gestacional en gestantes de un hospital en Lima durante enero a julio de 2022. Metodología: Es un estudio observacional, transversal y analítico. La pob...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Romero-Rojas, Gianella, Gonzales-Seminario, Grecia Del Carmen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/669206
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/669206
Nivel de acceso:acceso abierto
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Diabetes gestacional
Gestante
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description Objetivo: Evaluar la asociación entre el grado de instrucción y el nivel de conocimiento de los factores de riesgo y las complicaciones de diabetes gestacional en gestantes de un hospital en Lima durante enero a julio de 2022. Metodología: Es un estudio observacional, transversal y analítico. La población de estudio perteneció al Hospital Nacional Docente Madre-Niño “San Bartolomé”, y se incluyó a 137 gestantes mayores de 18 años sin diagnóstico previo de diabetes y que no tuvieran profesiones relacionadas al campo de salud. Resultados: Predominó el grupo de gestantes de 18 a 28 años (45.26%), 54.74% tuvieron educación secundaria, 40.15% estaban en nivel socioeconómico C, 82.48% no habían recibido charlas informativas sobre diabetes gestacional (DG). Se empleó un cuestionario para medir el nivel de conocimiento sobre DG, en el que se encontró que 25.55% tuvieron nivel de conocimiento alto, esto asociado con el grado de instrucción superior (p = 0.000), el tener familiares con diabetes (p = 0.005) y el haber recibido charlas sobre DG (p = 0.024). Así, la probabilidad de presentar nivel de conocimiento alto fue mayor en las gestantes con instrucción superior, que habían recibido charlas sobre DG y que tuvieran familiares con diabetes (95% IC: 2.47, 1.76 y 1.93 respectivamente). Conclusión: Existe una asociación significativa entre el grado de instrucción y el nivel de conocimiento de DG. El nivel de conocimiento encontrado en este grupo de gestantes fue alto influenciado por el antecedente de tener familiares con diabetes y el haber recibido charlas informativas del tema.
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Resultados: Predominó el grupo de gestantes de 18 a 28 años (45.26%), 54.74% tuvieron educación secundaria, 40.15% estaban en nivel socioeconómico C, 82.48% no habían recibido charlas informativas sobre diabetes gestacional (DG). Se empleó un cuestionario para medir el nivel de conocimiento sobre DG, en el que se encontró que 25.55% tuvieron nivel de conocimiento alto, esto asociado con el grado de instrucción superior (p = 0.000), el tener familiares con diabetes (p = 0.005) y el haber recibido charlas sobre DG (p = 0.024). Así, la probabilidad de presentar nivel de conocimiento alto fue mayor en las gestantes con instrucción superior, que habían recibido charlas sobre DG y que tuvieran familiares con diabetes (95% IC: 2.47, 1.76 y 1.93 respectivamente). Conclusión: Existe una asociación significativa entre el grado de instrucción y el nivel de conocimiento de DG. El nivel de conocimiento encontrado en este grupo de gestantes fue alto influenciado por el antecedente de tener familiares con diabetes y el haber recibido charlas informativas del tema.Purpose: Evaluate the association between the educational level and the level of knowledge about risk factors and complications of gestational diabetes among pregnant women in a hospital in Lima from January to July 2022. Methods: It´s an observational, cross-sectional, and analytical study. The population belonged to the National Teaching Hospital Mother-Children “San Bartolomé” and included 137 pregnant women over 18 years of age with no previous history of diabetes or a health-related profession. Results: Most women were between 18 and 28 years old (45.26%), 54.74% had secondary education, 40.15% were in socioeconomic status C, and 82.48% had not received any informative talks about gestational diabetes (GD). Applying a questionnaire designed to evaluate the level of knowledge about GD we found that 25.55% had a high level of knowledge, which is associated with a higher educational level (p = 0.000), family history of diabetes (p = 0.005) and receiving informative talks about GD (p = 0.024). Therefore, we observed that the chances of higher level of knowledge were related to higher educated women, who had received informative talks and who had family history of diabetes (95% CI: 2.47, 1.76 and 1.93 respectively). Conclusion: There is a significant association between the level of education with the level of knowledge about GD. The level of knowledge found among these pregnant women is higher, and that was related to the family history of diabetes and receiving informative talks on GD.TesisODS 3: Salud y bienestarODS 4: Educación de calidadODS 5: Igualdad de géneroapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCNivel de conocimientoDiabetes gestacionalGestanteGrado de instrucciónLevel of knowledgeGestational diabetesPregnant womenEducational levelhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00Asociación entre el grado de instrucción y el nivel de conocimiento de diabetes gestacional en gestantes del Hospital Nacional Docente Madre Niño San Bartolomé (Lima, Perú) desde enero a julio de 2022Association between the educational level with the level of knowledge about gestational diabetes among pregnant women at the National Teaching Hospital Mother-Children “San Bartolomé” (Lima, Perú) from January to July 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Ciencias de la SaludLicenciaturaMedicinaMédico cirujano2023-11-07T21:23:39Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-8658-44517899323https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional912016Carlos Toro HuamanchumoAugusto Cam RojasAlexander Ascarruz Portilla7321771075087677CONVERTED2_3835495Romero_RG.pdfRomero_RG.pdfapplication/pdf2198429https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/8/Romero_RG.pdf7eb66b3fc197af01e7f93272e584de43MD58falseTHUMBNAILRomero_RG.pdf.jpgRomero_RG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg36090https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/7/Romero_RG.pdf.jpg4edd826ff9982ab2a25bca536d2c5333MD57falseRomero_RG_Fichaautorizacion.pdf.jpgRomero_RG_Fichaautorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg29399https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/10/Romero_RG_Fichaautorizacion.pdf.jpgc1f3ee3f7301bb31889181274fa6a18fMD510falseRomero_RG_Reportesimilitud.pdf.jpgRomero_RG_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg50830https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/12/Romero_RG_Reportesimilitud.pdf.jpg78a737e29684f0bedb65373fa130f9beMD512falseRomero_RG_Actasimilitud.pdf.jpgRomero_RG_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg42899https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/14/Romero_RG_Actasimilitud.pdf.jpg6bd52dc537b3dd9b4767dbe865003babMD514falseTEXTRomero_RG.pdf.txtRomero_RG.pdf.txtExtracted texttext/plain70884https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/6/Romero_RG.pdf.txtc1a39f43b34c3a57b1c6b12ca12dd78fMD56falseRomero_RG_Fichaautorizacion.pdf.txtRomero_RG_Fichaautorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2841https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/9/Romero_RG_Fichaautorizacion.pdf.txtf961ab64924ab94d6e23edf22ddf4cb6MD59falseRomero_RG_Reportesimilitud.pdf.txtRomero_RG_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1831https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/11/Romero_RG_Reportesimilitud.pdf.txtfc10045c9293fccae129ffe76fd2e079MD511falseRomero_RG_Actasimilitud.pdf.txtRomero_RG_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1299https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/13/Romero_RG_Actasimilitud.pdf.txt660a5407c998fd75c2c9661b3bc5c151MD513falseORIGINALRomero_RG.pdfRomero_RG.pdfapplication/pdf981227https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/1/Romero_RG.pdfd034c248b6eb5693b6dbaf45246c2332MD51trueRomero_RG.docxRomero_RG.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document5345207https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/3/Romero_RG.docx427eaa22b2b62ff0d30532d032c4f1b2MD53falseRomero_RG_Fichaautorizacion.pdfRomero_RG_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf617870https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/2/Romero_RG_Fichaautorizacion.pdf80792a5a7edafdf8ee93e15c68f8052bMD52falseRomero_RG_Reportesimilitud.pdfRomero_RG_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf8184572https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/4/Romero_RG_Reportesimilitud.pdf180c3d995947fba10e4d3818c300debbMD54falseRomero_RG_Actasimilitud.pdfRomero_RG_Actasimilitud.pdfapplication/pdf123284https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669206/5/Romero_RG_Actasimilitud.pdfa448ba624f3e0eb8f5cfdb926ca96afeMD55false10757/669206oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6692062024-07-19 00:08:22.385Repositorio académico upcupc@openrepository.com
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