La percepción de los adolescentes en relación a los personajes de las series: Elite, Sex Education y Euphoria

• Autor: Galarza Suárez, Gustavo Alonso
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/658960
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/658960
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Series juveniles; Construcción de personajes; Streaming; Youth series; Character building; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00

Durante los últimos años, la manera de consumir productos audiovisuales ha ido cambiando con la aparición de los servicios de streaming como Netflix, Amazon Prime o HBO Max. Según López (2018), estas plataformas son percibidas como negocios de alta demanda debido a que estas ofrecen la oportunidad de elegir producciones audiovisuales a un ritmo personalizado. Sin embargo, el streaming también destaca por su diversidad de contenido, García-Muñoz y Fedele (2011) afirman que las series enfocadas en adolescentes o jóvenes son de gran aceptación por el público ya que son consideradas como las historias más sobresalientes dentro del mercado comercial. Teniendo en cuenta que este tipo de series están enfocadas en un público adolescente, el presente trabajo de investigación busca analizar la percepción de los consumidores adolescentes peruanos en relación a la construcción de los personajes adolescentes de las series: Elite, Sex Education y Euphoria. Para cumplir dicho objetivo, la metodología se basa en el análisis de la construcción de los personajes de las tres series mencionadas y en entrevistas aplicadas a los consumidores adolescentes de Lima.