Estadística - MA479 - 202101
Descripción del Articulo
Descripción El curso de Estadística es una asignatura de naturaleza teórico-práctico para estudiantes de tercer ciclo de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje. Busca que el estudiante aplique técnicas y herramientas de la estadística descriptiva e inferencial para analizar información y...
Autor: | |
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Formato: | informe técnico |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
Repositorio: | UPC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/664896 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/664896 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | MA479 |
Sumario: | Descripción El curso de Estadística es una asignatura de naturaleza teórico-práctico para estudiantes de tercer ciclo de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje. Busca que el estudiante aplique técnicas y herramientas de la estadística descriptiva e inferencial para analizar información y proponer alternativas de solución a los problemas propios del contexto educativo. Durante el curso, se resuelven casos que buscan generar las habilidades necesarias en los estudiantes para diseñar propuestas de proyectos de investigación aplicada. El curso considera el uso del software MS Excel como instrumento de apoyo para el procesamiento de los datos. Propósito El curso de Estadística tiene como propósito brindar al futuro educador un conjunto de técnicas para el análisis de información cuantitativa en el contexto de su especialidad y contribuye con el desarrollo de la competencia en razonamiento cuantitativo a un nivel 2. Tiene como prerrequisito el curso Matemática Básica. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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