Transmisión Educativa Intergeneracional en el Perú: Un Análisis Comparativo entre Áreas Urbanas y Rurales

• Autor: Vasquez Llano, Anderson Valentino
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/684072
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/684072
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Transmisión educativa intergeneracional; Movilidad social; Perú; Education; Intergenerational transmission of education; Social mobility; Peru; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00

El presente estudio analiza cómo el nivel educativo de los padres se relaciona con los logros educativos de sus hijos en el Perú, diferenciando entre áreas urbanas y rurales. La educación parental surge como un factor determinante en el desempeño académico de los hijos, con efectos en su movilidad social y oportunidades futuras. A través de datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) entre 2015 y 2023, se examina cómo esta transmisión educativa intergeneracional varía según el contexto geográfico. Los resultados preliminares revelan un efecto significativo de la educación de los padres sobre la de sus hijos, siendo este efecto más acentuado en contextos rurales. Variables adicionales, como el género, la lengua materna y la región, también influyen en esta transmisión, intensificando las desigualdades educativas. Estos hallazgos aportan evidencia para promover políticas que fomenten la igualdad en el acceso educativo y reduzcan las brechas intergeneracionales en el Perú.