NIC 7 estado de flujos de efectivo y su impacto en la toma de decisiones en los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste, 2020
Descripción del Articulo
La pandemia del COVID-19 en el Perú ocasionó que los ingresos del sector educativo privado disminuyan en el año 2020, el Estado dictó normas para frenar el avance del virus. Ante estas normas, los administradores de los colegios tuvieron que tomar diversas decisiones para continuar con sus operacion...
Autores: | , |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
Repositorio: | UPC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/661350 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/661350 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | NIC 7 estado de flujos de efectivo Toma de decisiones Actividades de operación Actividades de inversión Actividades de financiamiento IAS 7 statement of cash flows Decision making Operating activities Investing activities Financing activities http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
id |
UUPC_c2f96ac2adb438c6e4b1c2cbd0cbf904 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/661350 |
network_acronym_str |
UUPC |
network_name_str |
UPC-Institucional |
repository_id_str |
2670 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
NIC 7 estado de flujos de efectivo y su impacto en la toma de decisiones en los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste, 2020 |
title |
NIC 7 estado de flujos de efectivo y su impacto en la toma de decisiones en los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste, 2020 |
spellingShingle |
NIC 7 estado de flujos de efectivo y su impacto en la toma de decisiones en los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste, 2020 Llontop Pérez, Miguel David NIC 7 estado de flujos de efectivo Toma de decisiones Actividades de operación Actividades de inversión Actividades de financiamiento IAS 7 statement of cash flows Decision making Operating activities Investing activities Financing activities http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
title_short |
NIC 7 estado de flujos de efectivo y su impacto en la toma de decisiones en los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste, 2020 |
title_full |
NIC 7 estado de flujos de efectivo y su impacto en la toma de decisiones en los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste, 2020 |
title_fullStr |
NIC 7 estado de flujos de efectivo y su impacto en la toma de decisiones en los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste, 2020 |
title_full_unstemmed |
NIC 7 estado de flujos de efectivo y su impacto en la toma de decisiones en los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste, 2020 |
title_sort |
NIC 7 estado de flujos de efectivo y su impacto en la toma de decisiones en los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste, 2020 |
author |
Llontop Pérez, Miguel David |
author_facet |
Llontop Pérez, Miguel David Ochoa Villagra, Yashira Stefany |
author_role |
author |
author2 |
Ochoa Villagra, Yashira Stefany |
author2_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Esquicha Flores, Luis Enrique |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Llontop Pérez, Miguel David Ochoa Villagra, Yashira Stefany |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
NIC 7 estado de flujos de efectivo Toma de decisiones Actividades de operación Actividades de inversión Actividades de financiamiento IAS 7 statement of cash flows Decision making Operating activities Investing activities Financing activities |
topic |
NIC 7 estado de flujos de efectivo Toma de decisiones Actividades de operación Actividades de inversión Actividades de financiamiento IAS 7 statement of cash flows Decision making Operating activities Investing activities Financing activities http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
description |
La pandemia del COVID-19 en el Perú ocasionó que los ingresos del sector educativo privado disminuyan en el año 2020, el Estado dictó normas para frenar el avance del virus. Ante estas normas, los administradores de los colegios tuvieron que tomar diversas decisiones para continuar con sus operaciones. Considerando lo expuesto, la presente tesis tiene como finalidad determinar si la aplicación de la NIC 7 Estado de Flujos de Efectivo impacta significativamente en la toma de decisiones de los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste 2020. El presente trabajo se dividió en 5 capítulos, en el Capítulo I, Marco Teórico, se desarrolló las variables NIC 7 Estado de Flujos de Efectivo (Independiente) y Toma de decisiones (Dependiente). Posteriormente, en el Capítulo II, Plan de Investigación, se determina el problema principal, los problemas específicos, también se definen los objetivos e hipótesis. Asimismo, en el Capítulo III, Metodología de la Investigación, se describe la operacionalización de las variables, el diseño de la investigación, las herramientas de recolección de datos, la población y muestra. Luego, en el Capítulo IV, Desarrollo de la Investigación, se realiza la recolección de datos (entrevistas y encuestas). Finalmente, en el Capítulo V, Análisis de resultados, se analizan los datos cualitativos y cuantitativos, se utilizó el SPSS para procesar la información obtenida y se presentaron las conclusiones y recomendaciones del trabajo de investigación. |
publishDate |
2022 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-10-13T14:23:21Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-10-13T14:23:21Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2022-07-05 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.other.es_PE.fl_str_mv |
Tesis |
dc.type.coar.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10757/661350 |
dc.identifier.isni.none.fl_str_mv |
0000 0001 2196 144X |
url |
http://hdl.handle.net/10757/661350 |
identifier_str_mv |
0000 0001 2196 144X |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
dc.rights.coar.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf application/msword |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Repositorio Académico - UPC |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPC-Institucional instname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas instacron:UPC |
instname_str |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
instacron_str |
UPC |
institution |
UPC |
reponame_str |
UPC-Institucional |
collection |
UPC-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/8/Llontop_PM.pdf https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/7/Llontop_PM.pdf.jpg https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/10/Llontop_PM_Ficha.pdf.jpg https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/6/Llontop_PM.pdf.txt https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/9/Llontop_PM_Ficha.pdf.txt https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/3/Llontop_PM.pdf https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/4/Llontop_PM.docx https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/5/Llontop_PM_Ficha.pdf https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/2/license.txt https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/1/license_rdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
9618cc7f3aa5fc0821a4b1df3e92f881 c5f5c772c6d8cc631e9dc9c9d5f84f5b 6aed4a24d65dd0c74b6607ecada28190 b7a6de8eb308a9068018718d356feb18 4b687e869ecbcb0ceb1d98ace807d911 faf053616cae0c8ff368706eb8672cd6 b011b088841659215bc6a19d023b0530 1645bb36ddf6361dd9d75f517470de5a 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio académico upc |
repository.mail.fl_str_mv |
upc@openrepository.com |
_version_ |
1839090675640958976 |
spelling |
1a1a873cb1d86c8aaedace3c1724af86600http://orcid.org/0000-0002-4728-4931Esquicha Flores, Luis Enrique3003a4530b45e863f1f19278a6e95b395004a0c7e84c115d4779cb09cf3b60f8644500Llontop Pérez, Miguel DavidOchoa Villagra, Yashira Stefany2022-10-13T14:23:21Z2022-10-13T14:23:21Z2022-07-05http://hdl.handle.net/10757/6613500000 0001 2196 144XLa pandemia del COVID-19 en el Perú ocasionó que los ingresos del sector educativo privado disminuyan en el año 2020, el Estado dictó normas para frenar el avance del virus. Ante estas normas, los administradores de los colegios tuvieron que tomar diversas decisiones para continuar con sus operaciones. Considerando lo expuesto, la presente tesis tiene como finalidad determinar si la aplicación de la NIC 7 Estado de Flujos de Efectivo impacta significativamente en la toma de decisiones de los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste 2020. El presente trabajo se dividió en 5 capítulos, en el Capítulo I, Marco Teórico, se desarrolló las variables NIC 7 Estado de Flujos de Efectivo (Independiente) y Toma de decisiones (Dependiente). Posteriormente, en el Capítulo II, Plan de Investigación, se determina el problema principal, los problemas específicos, también se definen los objetivos e hipótesis. Asimismo, en el Capítulo III, Metodología de la Investigación, se describe la operacionalización de las variables, el diseño de la investigación, las herramientas de recolección de datos, la población y muestra. Luego, en el Capítulo IV, Desarrollo de la Investigación, se realiza la recolección de datos (entrevistas y encuestas). Finalmente, en el Capítulo V, Análisis de resultados, se analizan los datos cualitativos y cuantitativos, se utilizó el SPSS para procesar la información obtenida y se presentaron las conclusiones y recomendaciones del trabajo de investigación.The COVID-19 in Peru caused the income of the private education sector to decrease in 2020, the State issued regulations to stop the advance of the virus. Faced with these regulations, the administrators of the schools had to make various decisions to continue their operations. Considering the above, the purpose of this thesis is to determine if the application of IAS 7 Statement of Cash Flows has a significant impact on the decision-making of parochial primary schools in districts of west lima 2020. The present work was divided into 5 chapters, in Chapter I Theoretical Framework, the variables IAS 7 Statement of Cash Flows (Independent) and Decision Making (Dependent) were developed. Subsequently, in Chapter II, Research Plan, the main problem is determined, the specific problems, the objectives and hypotheses are also defined. Likewise, in Chapter III, Research Methodology, the operationalization of the variables, the research design, the data collection tools, the population and the sample are described. Then, in Chapter IV, Research Development, data collection (interviews and surveys) is performed. Finally, in Chapter V, Analysis of results, the qualitative and quantitative data are analyzed, SPSS was used to process the information obtained and the conclusions and recommendations of the research work were presented.Tesisapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCNIC 7 estado de flujos de efectivoToma de decisionesActividades de operaciónActividades de inversiónActividades de financiamientoIAS 7 statement of cash flowsDecision makingOperating activitiesInvesting activitiesFinancing activitieshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04NIC 7 estado de flujos de efectivo y su impacto en la toma de decisiones en los colegios parroquiales de primaria en distritos de Lima Oeste, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de NegociosLicenciaturaContabilidad y AdministraciónContador Público2022-10-13T22:11:23Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-4728-4931https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional411126CONVERTED2_37861052092-10-13Llontop_PM.pdfLlontop_PM.pdfapplication/pdf825239https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/8/Llontop_PM.pdf9618cc7f3aa5fc0821a4b1df3e92f881MD58falseTHUMBNAILLlontop_PM.pdf.jpgLlontop_PM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26138https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/7/Llontop_PM.pdf.jpgc5f5c772c6d8cc631e9dc9c9d5f84f5bMD57false2092-10-13Llontop_PM_Ficha.pdf.jpgLlontop_PM_Ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg35644https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/10/Llontop_PM_Ficha.pdf.jpg6aed4a24d65dd0c74b6607ecada28190MD510falseTEXTLlontop_PM.pdf.txtLlontop_PM.pdf.txtExtracted texttext/plain196382https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/6/Llontop_PM.pdf.txtb7a6de8eb308a9068018718d356feb18MD56false2092-10-13Llontop_PM_Ficha.pdf.txtLlontop_PM_Ficha.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/9/Llontop_PM_Ficha.pdf.txt4b687e869ecbcb0ceb1d98ace807d911MD59falseORIGINALLlontop_PM.pdfLlontop_PM.pdfapplication/pdf1025651https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/3/Llontop_PM.pdffaf053616cae0c8ff368706eb8672cd6MD53true2092-10-13Llontop_PM.docxLlontop_PM.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document1185293https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/4/Llontop_PM.docxb011b088841659215bc6a19d023b0530MD54false2092-10-13Llontop_PM_Ficha.pdfLlontop_PM_Ficha.pdfapplication/pdf1527491https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/5/Llontop_PM_Ficha.pdf1645bb36ddf6361dd9d75f517470de5aMD55falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661350/1/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD51false10757/661350oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6613502025-07-20 20:36:44.789Repositorio académico upcupc@openrepository.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 |
score |
13.10263 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).