Sistema para el mapeo, control y monitoreo de síntomas depresivos en escolares
Descripción del Articulo
Este estudio se enfocó en implementar un sistema que permita el mapeo, control y monitoreo de síntomas depresivos en escolares en instituciones educativas de Lima Metropolitana utilizando la metodología PMBOK. El alcance del proyecto abarcó el diseño de la arquitectura del sistema propuesto, la inve...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | http://doi.org/10.19083/tesis/671051 http://hdl.handle.net/10757/671051 https://audio.com/raupc/audio/9384 |
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Este estudio se enfocó en implementar un sistema que permita el mapeo, control y monitoreo de síntomas depresivos en escolares en instituciones educativas de Lima Metropolitana utilizando la metodología PMBOK. El alcance del proyecto abarcó el diseño de la arquitectura del sistema propuesto, la investigación de tecnologías relacionadas con el mapeo, control y monitoreo de síntomas depresivos en escolares, y la implementación del sistema para estudiantes de nivel secundario en Lima Metropolitana. El monitoreo de los síntomas depresivos se llevó a cabo a través de las redes sociales de los estudiantes utilizando machine learning. Además, se desarrolló documentos de gestión del proyecto y se recopilarán lecciones aprendidas. Se concluye que el sistema de información propuesto contribuye a aumentar los casos diagnosticados de síntomas depresivos, ya que el 50% de los casos diagnosticados acceden por primera vez a un psicólogo. Además, las pruebas de usabilidad realizadas con los estudiantes arrojaron un resultado SUS de 75,5, superando el promedio de 68 y siendo calificado como "Bueno" según este instrumento de medición de usabilidad. |
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Además, se desarrolló documentos de gestión del proyecto y se recopilarán lecciones aprendidas. Se concluye que el sistema de información propuesto contribuye a aumentar los casos diagnosticados de síntomas depresivos, ya que el 50% de los casos diagnosticados acceden por primera vez a un psicólogo. Además, las pruebas de usabilidad realizadas con los estudiantes arrojaron un resultado SUS de 75,5, superando el promedio de 68 y siendo calificado como "Bueno" según este instrumento de medición de usabilidad.This study focused on implementing a system that allows the mapping, control and monitoring of depressive symptoms in schoolchildren in educational institutions in Metropolitan Lima using the PMBOK methodology. The scope of the project included the design of the proposed system architecture, the investigation of technologies related to the mapping, control and monitoring of depressive symptoms in schoolchildren, and the implementation of the system for high school students in Metropolitan Lima. The monitoring of depressive symptoms was carried out through students' social networks using machine learning. In addition, project management documents were developed and lessons learned will be collected. It is concluded that the proposed information system contributes to increase diagnosed cases of depressive symptoms, as 50% of diagnosed cases access a psychologist for the first time. In addition, usability tests conducted with students yielded a SUS score of 75.5, exceeding the average of 68 and being rated as "Good" according to this usability measurement instrument.TesisODS 5: Igualdad de GéneroODS 10: Reducción de las DesigualdadesODS 12: Producción y Consumo Responsablesapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCEscolaresMonitoreoSistemaSíntomas depresivosMonitoringSchoolchildrenSystemDepressive symptomshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00Sistema para el mapeo, control y monitoreo de síntomas depresivos en escolaresSystem for mapping, control and monitoring of depressive symptoms in school childreninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f<div style="height: 228px; width: 600px;"><iframe src="https://audio.com/embed/audio/1802744706162797?theme=image" style="display:block; border-radius: 6px; border: none; height: 204px; width: 600px;"></iframe><a href='https://audio.com/raupc' style="text-align: center; display: block; color: #A4ABB6; font-size: 12px; font-family: sans-serif; line-height: 16px; margin-top: 8px; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis;">@raupc</a></div>SUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de IngenieríaLicenciaturaIngeniería de Sistemas de InformaciónIngeniero de sistemas de información2024-01-12T18:45:06Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-0705-041X10727207https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional612136Burga Durango, Daniel WilfredoMansilla Lopez, Juan Pablo JesusSubauste Oliden, Daniel Alejandro7605074272624292CONVERTED2_3857569Gonzalez_CA.pdfGonzalez_CA.pdfapplication/pdf2044486https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/8/Gonzalez_CA.pdf4b5d4409923c1acfe5101da028297849MD58falseTHUMBNAILGonzalez_CA.pdf.jpgGonzalez_CA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg27626https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/7/Gonzalez_CA.pdf.jpg327ca43a883b31cf58507a8794a797e7MD57falseGonzalez_CA_Fichaautorizacion.pdf.jpgGonzalez_CA_Fichaautorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26171https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/10/Gonzalez_CA_Fichaautorizacion.pdf.jpged28d5c1d8de96e89791979858a70994MD510falseGonzalez_CA_Reportesimilitud.pdf.jpgGonzalez_CA_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg33122https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/12/Gonzalez_CA_Reportesimilitud.pdf.jpg5a007ae6f839f564dd56c74485b28244MD512falseGonzalez_CA_Actasimilitud.pdf.jpgGonzalez_CA_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg40499https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/14/Gonzalez_CA_Actasimilitud.pdf.jpg0db6dab2d63f93c3f6bbe772973749cfMD514falseTEXTGonzalez_CA.pdf.txtGonzalez_CA.pdf.txtExtracted texttext/plain214085https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/6/Gonzalez_CA.pdf.txt1674f484f6da86aed019d3d44dbb940eMD56falseGonzalez_CA_Fichaautorizacion.pdf.txtGonzalez_CA_Fichaautorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2729https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/9/Gonzalez_CA_Fichaautorizacion.pdf.txt49b4ae61de34a02da2895e4d247ed2e8MD59falseGonzalez_CA_Reportesimilitud.pdf.txtGonzalez_CA_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain6822https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/11/Gonzalez_CA_Reportesimilitud.pdf.txt3a5f61898c7cf803a030a09339dd4d20MD511falseGonzalez_CA_Actasimilitud.pdf.txtGonzalez_CA_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1192https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/13/Gonzalez_CA_Actasimilitud.pdf.txtcf6dd1feea8d53141d56c3c3284dfe69MD513falseORIGINALGonzalez_CA.pdfGonzalez_CA.pdfapplication/pdf1547696https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/1/Gonzalez_CA.pdfea09962b7fea2df5e28440d2152d4cd3MD51trueGonzalez_CA.docxGonzalez_CA.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document3476468https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/2/Gonzalez_CA.docxce231ea43d9640bbc5430573dc5bd726MD52falseGonzalez_CA_Fichaautorizacion.pdfGonzalez_CA_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf180478https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/3/Gonzalez_CA_Fichaautorizacion.pdf1a1005c23ff6c095be3847b80027515aMD53falseGonzalez_CA_Reportesimilitud.pdfGonzalez_CA_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf18471713https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/4/Gonzalez_CA_Reportesimilitud.pdf0beb8d6d58c2e309dc4968b53c279e05MD54falseGonzalez_CA_Actasimilitud.pdfGonzalez_CA_Actasimilitud.pdfapplication/pdf120400https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/671051/5/Gonzalez_CA_Actasimilitud.pdf209a86eec7f65fece2eb0e8798fa8b45MD55false10757/671051oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6710512024-11-15 21:29:55.145Repositorio académico upcupc@openrepository.com |
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