COAR en Callao

• Autor: Cáceres Otárola, Giovanna Jackelyn
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/664297
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/664297
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; COAR; Callao; Alto rendimiento; Colegio; Internado; Biofília; Education; High performance; School; Boarding school; Bi-ophilia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03

La educación en una sociedad es uno de los pilares más importantes para el desarrollo y además es un derecho básico al que toda persona debe acceder y tener la oportunidad sin distinguir ninguna condición. En el Perú la educación aun cuenta con una brecha importante respecto a la oferta para cubrir este déficit. Es a través del MINEDU que se desarrolla pro-gramas especiales de educación mediante los cuales se puede generar nuevas oportunidades a estos segmentos y que desde el 2009 vienen funcionando a nivel nacional. Sin embargo, para el objeto de estudio de este proyecto de tesis se plantea la construcción de un COAR en la Provincia Constitucional del Callao, debido a que no cuenta con el equipamiento y existe una demanda por la cantidad de estudiantes que se quedan fuera de ser atendidos ante esta necesidad. Los usuarios que atiende la tipología serán estudiantes de 3er, 4to y 5to año de educación secundaria que contarán con el equipamiento educativo y un internado para sus estudiantes. Es importante mencionar que la concepción de estos colegios está orientada a alumnos con altas capacidades es por este motivo que mediante el énfasis de la biofília se aborda no solo la relación alumno y naturaleza, sino también porque concibe desarrollar un ambiente que estimule su conocimiento y afiance la identidad con su entorno inmediato