Representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior de Lima Metropolitana 

Descripción del Articulo

La presente investigación exploró las representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior. Se realizó desde el paradigma cualitativo, con el enfoque fenomenológico hermenéutico. En el estudio participaron ocho varones, utilizándose la entrevista semiestructurada pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Guerra Valencia, Cecilia Alejandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/653950
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/653950
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Representaciones sociales
Misoginia
Violencia de género
Masculinidades
Social representations
Misogyny
Gender violence
Masculinities
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UUPC_a1729f211141e5f95f5a3c705ed3b530
oai_identifier_str oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/653950
network_acronym_str UUPC
network_name_str UPC-Institucional
repository_id_str 2670
dc.title.en_US.fl_str_mv Representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior de Lima Metropolitana 
dc.title.alternative.en_US.fl_str_mv Social Representations about misogyny of male students of higher education in Lima 
title Representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior de Lima Metropolitana 
spellingShingle Representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior de Lima Metropolitana 
Guerra Valencia, Cecilia Alejandra
Representaciones sociales
Misoginia
Violencia de género
Masculinidades
Social representations
Misogyny
Gender violence
Masculinities
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior de Lima Metropolitana 
title_full Representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior de Lima Metropolitana 
title_fullStr Representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior de Lima Metropolitana 
title_full_unstemmed Representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior de Lima Metropolitana 
title_sort Representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior de Lima Metropolitana 
author Guerra Valencia, Cecilia Alejandra
author_facet Guerra Valencia, Cecilia Alejandra
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Tagliabue Ganoza, Regina Yoli
dc.contributor.author.fl_str_mv Guerra Valencia, Cecilia Alejandra
dc.subject.en_US.fl_str_mv Representaciones sociales
Misoginia
Violencia de género
Masculinidades
Social representations
Misogyny
Gender violence
Masculinities
topic Representaciones sociales
Misoginia
Violencia de género
Masculinidades
Social representations
Misogyny
Gender violence
Masculinities
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.en_US.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La presente investigación exploró las representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior. Se realizó desde el paradigma cualitativo, con el enfoque fenomenológico hermenéutico. En el estudio participaron ocho varones, utilizándose la entrevista semiestructurada para recoger la información. Los resultados evidencian que, en la construcción de las subjetividades de estos jóvenes, aun se preservaban representaciones estereotipadas de género. Asimismo, mantienen una concepción difusa sobre la misoginia y sus diversas expresiones. Otro hallazgo central es que las subjetividades actuales se encuentran en proceso de “pseudo transformación”, que expresa el rechazo de violencia de género en su discurso y la presencia de acciones misóginas en su accionar, lo que indica que aún no se puede hablar de una transformación integrada en las subjetividades de estos jóvenes.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-01-22T23:03:57Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-01-22T23:03:57Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-12-11
dc.type.en_US.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.other.es_PE.fl_str_mv Tesis
dc.type.coar.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10757/653950
dc.identifier.isni.none.fl_str_mv 0000 0001 2196 144X
url http://hdl.handle.net/10757/653950
identifier_str_mv 0000 0001 2196 144X
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.coar.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.en_US.fl_str_mv application/pdf
application/epub
application/msword
dc.publisher.en_US.fl_str_mv Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Repositorio Académico - UPC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPC-Institucional
instname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron:UPC
instname_str Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron_str UPC
institution UPC
reponame_str UPC-Institucional
collection UPC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/8/GuerraV_C.pdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/7/GuerraV_C.pdf.jpg
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/10/GuerraV_C_Ficha.pdf.jpg
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/6/GuerraV_C.pdf.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/9/GuerraV_C_Ficha.pdf.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/3/GuerraV_C.pdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/4/GuerraV_C.docx
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/5/GuerraV_C_Ficha.pdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/2/license.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/1/license_rdf
bitstream.checksum.fl_str_mv c10e4102c37436dac40413a7ee9a6984
edc97ca1f782466b67d6fe2de277d5e2
9dd984a0e8fae6d7337c69194154c7e2
663bdf7b8cf052d66bb1cd885d9fb619
be1729983293a37c7c9bcd25efea825d
5834e8f62401ad49285364af29982eaf
76a7aed5f3c90d82a66aa0a6ea51303f
f2b9fc821f1c6e7f017ff6bb44c4a4d7
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio académico upc
repository.mail.fl_str_mv upc@openrepository.com
_version_ 1839090362790969344
spelling 392d3975248580f8bd810af42c96c297500Tagliabue Ganoza, Regina Yoli78f45ba527e58c363847a4da0786ff96600http://orcid.org/0000-0003-4029-283XGuerra Valencia, Cecilia Alejandra2021-01-22T23:03:57Z2021-01-22T23:03:57Z2020-12-11http://hdl.handle.net/10757/6539500000 0001 2196 144XLa presente investigación exploró las representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior. Se realizó desde el paradigma cualitativo, con el enfoque fenomenológico hermenéutico. En el estudio participaron ocho varones, utilizándose la entrevista semiestructurada para recoger la información. Los resultados evidencian que, en la construcción de las subjetividades de estos jóvenes, aun se preservaban representaciones estereotipadas de género. Asimismo, mantienen una concepción difusa sobre la misoginia y sus diversas expresiones. Otro hallazgo central es que las subjetividades actuales se encuentran en proceso de “pseudo transformación”, que expresa el rechazo de violencia de género en su discurso y la presencia de acciones misóginas en su accionar, lo que indica que aún no se puede hablar de una transformación integrada en las subjetividades de estos jóvenes.The present research explored the social representations about misogyny in male students of higher education. It was carried out from the qualitative paradigm, with the hermeneutical phenomenological approach. Eight men participated in the study, using the semi-structured interview to collect the information. The results show that, in the construction of the subjectivities of these young people, stereotyped gender representations were still preserved. Likewise, they maintain a diffuse conception about misogyny and its various expressions. Another central finding is that current subjectivities are in the process of “pseudo transformation”, which expresses the rejection of gender violence in their discourse and the presence of misogynistic actions in their actions, which indicates that it is still not possible to speak of a transformation integrated into the subjectivities of these young people.Tesisapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCRepresentaciones socialesMisoginiaViolencia de géneroMasculinidadesSocial representationsMisogynyGender violenceMasculinitieshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior de Lima Metropolitana Social Representations about misogyny of male students of higher education in Lima info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de PsicologíaLicenciaturaPsicologíaLicenciado en Psicología2021-02-02T04:45:21Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-2254-5517https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional313016CONVERTED2_37251682090-12-11GuerraV_C.pdfGuerraV_C.pdfapplication/pdf235060https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/8/GuerraV_C.pdfc10e4102c37436dac40413a7ee9a6984MD58falseTHUMBNAILGuerraV_C.pdf.jpgGuerraV_C.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26131https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/7/GuerraV_C.pdf.jpgedc97ca1f782466b67d6fe2de277d5e2MD57false2090-12-11GuerraV_C_Ficha.pdf.jpgGuerraV_C_Ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg25262https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/10/GuerraV_C_Ficha.pdf.jpg9dd984a0e8fae6d7337c69194154c7e2MD510falseTEXTGuerraV_C.pdf.txtGuerraV_C.pdf.txtExtracted texttext/plain88999https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/6/GuerraV_C.pdf.txt663bdf7b8cf052d66bb1cd885d9fb619MD56false2090-12-11GuerraV_C_Ficha.pdf.txtGuerraV_C_Ficha.pdf.txtExtracted texttext/plain2923https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/9/GuerraV_C_Ficha.pdf.txtbe1729983293a37c7c9bcd25efea825dMD59falseORIGINALGuerraV_C.pdfGuerraV_C.pdfapplication/pdf604990https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/3/GuerraV_C.pdf5834e8f62401ad49285364af29982eafMD53true2090-12-11GuerraV_C.docxGuerraV_C.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document124975https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/4/GuerraV_C.docx76a7aed5f3c90d82a66aa0a6ea51303fMD54false2090-12-11GuerraV_C_Ficha.pdfGuerraV_C_Ficha.pdfapplication/pdf240252https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/5/GuerraV_C_Ficha.pdff2b9fc821f1c6e7f017ff6bb44c4a4d7MD55falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/653950/1/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD51false10757/653950oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6539502025-07-21 00:00:28.72Repositorio académico upcupc@openrepository.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
score 13.10263
Representaciones sociales sobre misoginia en estudiantes varones de educación superior de Lima Metropolitana 
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares