Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima

Descripción del Articulo

El objetivo de este estudio fue analizar la validez de constructo y la fiabilidad de la Escala de Actitudes sobre el Amor (Love Attitudes Scale [LAS]) de Hendrick & Hendrick (1986). La muestra estuvo compuesta por 381 estudiantes universitarios de Lima, Perú, (61.7 % mujeres) de entre 17 y 25 añ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Lascurain, Paula, Lavandera Liria, María Claudia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/622463
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/622463
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pruebas psicológicas
Psicometría
Estudiantes universitarios
Psicología
Lima (Lima, Perú)
id UUPC_9c85c0003e2bc46ba90788d6e595d296
oai_identifier_str oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/622463
network_acronym_str UUPC
network_name_str UPC-Institucional
repository_id_str 2670
dc.title.es.fl_str_mv Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima
title Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima
spellingShingle Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima
Lascurain, Paula
Pruebas psicológicas
Psicometría
Estudiantes universitarios
Psicología
Lima (Lima, Perú)
title_short Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima
title_full Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima
title_fullStr Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima
title_full_unstemmed Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima
title_sort Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima
author Lascurain, Paula
author_facet Lascurain, Paula
Lavandera Liria, María Claudia
author_role author
author2 Lavandera Liria, María Claudia
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Manzanares Medina, Eduardo
dc.contributor.author.fl_str_mv Lascurain, Paula
Lavandera Liria, María Claudia
dc.subject.es.fl_str_mv Pruebas psicológicas
Psicometría
Estudiantes universitarios
Psicología
Lima (Lima, Perú)
topic Pruebas psicológicas
Psicometría
Estudiantes universitarios
Psicología
Lima (Lima, Perú)
description El objetivo de este estudio fue analizar la validez de constructo y la fiabilidad de la Escala de Actitudes sobre el Amor (Love Attitudes Scale [LAS]) de Hendrick & Hendrick (1986). La muestra estuvo compuesta por 381 estudiantes universitarios de Lima, Perú, (61.7 % mujeres) de entre 17 y 25 años de edad. Se aplicó el LAS y el I-PANAS-SF, adaptado por Gargurevich (2010), que evalúa el afecto positivo y negativo. Como resultados, el análisis factorial exploratorio del LAS arrojó una solución de seis factores (Eros, Ludus, Storge, Pragma, Manía y Ágape) que explicaron el 47.87 % de la varianza total. Las correlaciones entre las puntuaciones de los estilos Eros y Pragma y el afecto positivo fueron positivas y significativas; mientras que los estilos Manía y Ludus tuvieron correlaciones positivas y significativas con el afecto negativo. Utilizando el método de consistencia interna, la fiabilidad de los seis factores encontrados fue de .62 a .85; mientras que con el método test-retest, los coeficientes de estabilidad fueron de .44 a .77. Estos resultados permiten concluir que el LAS y sus puntuaciones son una medida válida y fiable para medir las actitudes hacia el amor en la población de universitarios de Lima, Perú.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-11-30T13:46:37Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-11-30T13:46:37Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017-06-06
dc.type.es.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.other.es_PE.fl_str_mv Tesis
dc.type.coar.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Wais, L., Carolina, P., Liria, L., & Claudia, M. (2017). Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Retrieved from http://hdl.handle.net/10757/622463
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10757/622463
identifier_str_mv Wais, L., Carolina, P., Liria, L., & Claudia, M. (2017). Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Retrieved from http://hdl.handle.net/10757/622463
url http://hdl.handle.net/10757/622463
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.coar.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.es.fl_str_mv application/pdf
application/epub
application/msword
dc.publisher.es.fl_str_mv Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Repositorio Académico - UPC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPC-Institucional
instname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron:UPC
instname_str Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron_str UPC
institution UPC
reponame_str UPC-Institucional
collection UPC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/1/license_url
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/2/license_text
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/3/license_rdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/4/license.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/5/Lascurain_wp.pdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/6/Lascurain_wp.epub
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/7/Lascurain_wp.docx
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/8/Lascurain_wp_ficha.pdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/9/Lascurain_wp.pdf.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/11/Lascurain_wp.docx.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/12/Lascurain_wp_ficha.pdf.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/14/Lascurain_wp.pdf.jpg
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/15/Lascurain_wp_ficha.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
248222b1f11c2ad8cb204366338ffb12
1d9c8f3457d7ea8a17957ebd17a5e33a
c53227db5fb79d09e152cf7cb9c88a3d
f71cbbb20d908e40fcbadf790c0cfb37
af6bad77354fe977e7ac87a913725c5f
ae4a62454e52bea14134646dc0f2d20d
014a7df301dce882d5e812ffa1ae0be7
949d2a3dead9c8bd5833943f7fc6518e
dd2f803318702750546529cd8772e0e7
a2489f8d2a2b8c29f2654c066aca43b2
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio académico upc
repository.mail.fl_str_mv upc@openrepository.com
_version_ 1839089707661656064
spelling ce13a63be63c0b97bc4e89973f592dd0600http://orcid.org/0000-0002-3377-311XManzanares Medina, Eduardoa58cd47e61134361940f6fd1bc4f9eec500970b657ac5f98198d96d58cf8de40a0b500Lascurain, PaulaLavandera Liria, María Claudia2017-11-30T13:46:37Z2017-11-30T13:46:37Z2017-06-06Wais, L., Carolina, P., Liria, L., & Claudia, M. (2017). Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Lima. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Retrieved from http://hdl.handle.net/10757/622463http://hdl.handle.net/10757/622463El objetivo de este estudio fue analizar la validez de constructo y la fiabilidad de la Escala de Actitudes sobre el Amor (Love Attitudes Scale [LAS]) de Hendrick & Hendrick (1986). La muestra estuvo compuesta por 381 estudiantes universitarios de Lima, Perú, (61.7 % mujeres) de entre 17 y 25 años de edad. Se aplicó el LAS y el I-PANAS-SF, adaptado por Gargurevich (2010), que evalúa el afecto positivo y negativo. Como resultados, el análisis factorial exploratorio del LAS arrojó una solución de seis factores (Eros, Ludus, Storge, Pragma, Manía y Ágape) que explicaron el 47.87 % de la varianza total. Las correlaciones entre las puntuaciones de los estilos Eros y Pragma y el afecto positivo fueron positivas y significativas; mientras que los estilos Manía y Ludus tuvieron correlaciones positivas y significativas con el afecto negativo. Utilizando el método de consistencia interna, la fiabilidad de los seis factores encontrados fue de .62 a .85; mientras que con el método test-retest, los coeficientes de estabilidad fueron de .44 a .77. Estos resultados permiten concluir que el LAS y sus puntuaciones son una medida válida y fiable para medir las actitudes hacia el amor en la población de universitarios de Lima, Perú.The aim of this article was to analyze the construct validity and reliability of the Love Attitude Scale (LAS, Hendrick & Hendrick, 1986). The sample consisted of 381 undergraduate students (61.7 % of them women) between the ages of 17 and 25 years old. We applied the LAS and the I- PANAS - SF (adapted by Gargurevich, 2010) that evaluates positive and negative affect. The exploratory factor analysis resulted in six factors (Eros, Ludus, Storge, Pragma, Mania and Ágape), that explained 47.87 % of the total variance. The correlations between the score of Eros and Pragma styles and positive affect were positive and significant; while Manía and Ludus styles had positive and significant relationships with negative affect. Reliability by the method of internal consistency of the six factors found were from .62 to .85; while the stability coefficients for test- retest method were .44 to .77. These results allow us to conclude that the LAS and their scores are valid and reliable to measure attitudes toward love in the college population of Lima.Tesisapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCPruebas psicológicasPsicometríaEstudiantes universitariosPsicologíaLima (Lima, Perú)Estudio psicométrico de la Escala de actitudes hacia el amor en universitarios de Limainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de PsicologíaLicenciaturaPsicologíaPsicólogo2018-06-18T23:52:14ZEl objetivo de este estudio fue analizar la validez de constructo y la fiabilidad de la Escala de Actitudes sobre el Amor (Love Attitudes Scale [LAS]) de Hendrick & Hendrick (1986). La muestra estuvo compuesta por 381 estudiantes universitarios de Lima, Perú, (61.7 % mujeres) de entre 17 y 25 años de edad. Se aplicó el LAS y el I-PANAS-SF, adaptado por Gargurevich (2010), que evalúa el afecto positivo y negativo. Como resultados, el análisis factorial exploratorio del LAS arrojó una solución de seis factores (Eros, Ludus, Storge, Pragma, Manía y Ágape) que explicaron el 47.87 % de la varianza total. Las correlaciones entre las puntuaciones de los estilos Eros y Pragma y el afecto positivo fueron positivas y significativas; mientras que los estilos Manía y Ludus tuvieron correlaciones positivas y significativas con el afecto negativo. Utilizando el método de consistencia interna, la fiabilidad de los seis factores encontrados fue de .62 a .85; mientras que con el método test-retest, los coeficientes de estabilidad fueron de .44 a .77. Estos resultados permiten concluir que el LAS y sus puntuaciones son una medida válida y fiable para medir las actitudes hacia el amor en la población de universitarios de Lima, Perú.The aim of this article was to analyze the construct validity and reliability of the Love Attitude Scale (LAS, Hendrick & Hendrick, 1986). The sample consisted of 381 undergraduate students (61.7 % of them women) between the ages of 17 and 25 years old. We applied the LAS and the I- PANAS - SF (adapted by Gargurevich, 2010) that evaluates positive and negative affect. The exploratory factor analysis resulted in six factors (Eros, Ludus, Storge, Pragma, Mania and Ágape), that explained 47.87 % of the total variance. The correlations between the score of Eros and Pragma styles and positive affect were positive and significant; while Manía and Ludus styles had positive and significant relationships with negative affect. Reliability by the method of internal consistency of the six factors found were from .62 to .85; while the stability coefficients for test- retest method were .44 to .77. These results allow us to conclude that the LAS and their scores are valid and reliable to measure attitudes toward love in the college population of Lima.https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional4644434573227258CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/1/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD51falselicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/2/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD52falselicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/3/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81745https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/4/license.txt248222b1f11c2ad8cb204366338ffb12MD54falseORIGINALLascurain_wp.pdfLascurain_wp.pdfapplication/pdf690095https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/5/Lascurain_wp.pdf1d9c8f3457d7ea8a17957ebd17a5e33aMD55trueLascurain_wp.epubLascurain_wp.epubapplication/epub168774https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/6/Lascurain_wp.epubc53227db5fb79d09e152cf7cb9c88a3dMD56false2087-06-06Lascurain_wp.docxLascurain_wp.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document216593https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/7/Lascurain_wp.docxf71cbbb20d908e40fcbadf790c0cfb37MD57false2087-06-06Lascurain_wp_ficha.pdfLascurain_wp_ficha.pdfapplication/pdf79863https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/8/Lascurain_wp_ficha.pdfaf6bad77354fe977e7ac87a913725c5fMD58falseTEXTLascurain_wp.pdf.txtLascurain_wp.pdf.txtExtracted Texttext/plain94397https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/9/Lascurain_wp.pdf.txtae4a62454e52bea14134646dc0f2d20dMD59false2087-06-06Lascurain_wp.docx.txtLascurain_wp.docx.txtExtracted texttext/plain86125https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/11/Lascurain_wp.docx.txt014a7df301dce882d5e812ffa1ae0be7MD511false2087-06-06Lascurain_wp_ficha.pdf.txtLascurain_wp_ficha.pdf.txtExtracted Texttext/plain3https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/12/Lascurain_wp_ficha.pdf.txt949d2a3dead9c8bd5833943f7fc6518eMD512falseTHUMBNAILLascurain_wp.pdf.jpgLascurain_wp.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg33950https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/14/Lascurain_wp.pdf.jpgdd2f803318702750546529cd8772e0e7MD514false2087-06-06Lascurain_wp_ficha.pdf.jpgLascurain_wp_ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg65388https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622463/15/Lascurain_wp_ficha.pdf.jpga2489f8d2a2b8c29f2654c066aca43b2MD515falseCONVERTED2_357079510757/622463oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6224632025-07-21 00:00:31.585Repositorio académico upcupc@openrepository.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
score 13.112182
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).