Propiedades psicométricas de la cognitive flexibility scale en universitarios de Lima
Descripción del Articulo
Introducción: Objetivo: estudiar las propiedades psicométricas de Cogntive Flexibility Scale (CFS) (Martin & Rubin, 1995), Método: La muestra fue de 200 estudiantes universitarios de Lima (54% mujeres, 45% varones y 1% no binario) con edades entre 18 y 28 (M=21.1±DE= 1.99) seleccionados de maner...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/669205 |
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Introducción: Objetivo: estudiar las propiedades psicométricas de Cogntive Flexibility Scale (CFS) (Martin & Rubin, 1995), Método: La muestra fue de 200 estudiantes universitarios de Lima (54% mujeres, 45% varones y 1% no binario) con edades entre 18 y 28 (M=21.1±DE= 1.99) seleccionados de manera no probabilística por conveniencia. Para ello, se utilizaron la Cogntive Flexibility Scale (Martin & Rubin, 1995) y La Escala de Autoeficacia (Arias y Rivera, 2019). El diseño fue de tipo instrumental. Resultados: el último análisis factorial exploratorio (AFE) demostró que el modelo unidimensional reducido (12 a 7 ítems) logró explicar el 61% de varianza explicada. La validez convergente, fue significativa, positiva y fuerte (rho=-.777; p <.001). Finalmente, los niveles de fiabilidad fueron adecuados (ꞷ=.88; α=.88). Discusión: En base a los resultados, se concluye que inicialmente la escala muestra evidencias de un adecuado funcionamiento psicométrico en la muestra estudiada. |
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La validez convergente, fue significativa, positiva y fuerte (rho=-.777; p <.001). Finalmente, los niveles de fiabilidad fueron adecuados (ꞷ=.88; α=.88). Discusión: En base a los resultados, se concluye que inicialmente la escala muestra evidencias de un adecuado funcionamiento psicométrico en la muestra estudiada.Introduction: Objective: to study the psychometric properties of the Cognitive Flexibility Scale (CFS) (Martin and Rubin, 1995), Method: The study was carried out on a sample of 200 university students from Lima (54% women, 45% men and 1% not binary) with ages between 18 and 28 (M=21.1±SD= 1.99) selected in a non-probabilistic way for convenience. To do this, the Cognitive Flexibility Scale (Martin & Rubin, 1995) and the Self-Efficacy Scale (Arias & Rivera, 2019) were used as instruments. The methodological design was instrumental. Results: the last exploratory factor analysis (EFA) showed that the one-dimensional model reduced (12 to 7 items) was able to explain 61% of the explained variance. As for the convergent validity, this was highly significant, positive and strong (rho=-.777; p <.001). Finally, adequate reliability levels were reported (ꞷ=.88; α=.88). Discussion: Based on the results, it is concluded that initially the scale shows evidence of adequate psychometric functioning in the sample studied. TesisODS 3: Salud y bienestarODS 4: Educación de calidadODS 10: Reducción de las desigualdadesapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCFlexibilidad cognitivaAutoeficaciaUniversitariosPropiedades psicométricasCognitive flexibilitySelf-efficacyUniversity studentsPsychometric propertieshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Propiedades psicométricas de la cognitive flexibility scale en universitarios de LimaPsychometric properties of the Cognitive Flexibility Scale in university students from Lima info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de PsicologíaLicenciaturaPsicologíaLicenciado en Psicología2023-11-07T21:18:34Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-4556-0795https://orcid.org/0000-0002-8537-91491067678746289308https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Ventura León, José LuisNavarro Loli, Jhonatan Steeven BaruchSalazar Intusca, Sixto75094549CONVERTED2_3835489Calienes_GA.pdfCalienes_GA.pdfapplication/pdf1493063https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/8/Calienes_GA.pdf326e56268e1553482f087c3a1a5b4096MD58falseTHUMBNAILCalienes_GA.pdf.jpgCalienes_GA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28905https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/7/Calienes_GA.pdf.jpg00d904d5b0a0d4f5e1b23e9c70cb0ea2MD57falseCalienes_GA_Fichaautorizacion.pdf.jpgCalienes_GA_Fichaautorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg25237https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/10/Calienes_GA_Fichaautorizacion.pdf.jpg2d1771bda772abd9fe07d2abb6f4cabfMD510falseCalienes_GA_Reportesimilitud.pdf.jpgCalienes_GA_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg38300https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/12/Calienes_GA_Reportesimilitud.pdf.jpgbf6ff65ebd926f48410f948f80e755f3MD512falseCalienes_GA_Actasimilitud.pdf.jpgCalienes_GA_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg39663https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/14/Calienes_GA_Actasimilitud.pdf.jpg90b7c4686692e564ab2f1b8b1f7a5855MD514falseTEXTCalienes_GA.pdf.txtCalienes_GA.pdf.txtExtracted texttext/plain52107https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/6/Calienes_GA.pdf.txtbe0eb2e5ea233dbd23e0c6a8efaa086dMD56falseCalienes_GA_Fichaautorizacion.pdf.txtCalienes_GA_Fichaautorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2718https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/9/Calienes_GA_Fichaautorizacion.pdf.txt5f8162cc6f64b8c2d13440fb27990e29MD59falseCalienes_GA_Reportesimilitud.pdf.txtCalienes_GA_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain2582https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/11/Calienes_GA_Reportesimilitud.pdf.txt6a04bd546eca5dc16f3400d2673a7f59MD511falseCalienes_GA_Actasimilitud.pdf.txtCalienes_GA_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1151https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/13/Calienes_GA_Actasimilitud.pdf.txt4af6919ef076dac50daf47b628c589b9MD513falseORIGINALCalienes_GA.pdfCalienes_GA.pdfapplication/pdf1348239https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/1/Calienes_GA.pdff30b7c30e92ebc13a5dc467ddf6892b2MD51trueCalienes_GA.docxCalienes_GA.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document2872259https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/2/Calienes_GA.docx6632cdc784f5e746e2d3f8b40675c3a8MD52falseCalienes_GA_Fichaautorizacion.pdfCalienes_GA_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf374410https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/3/Calienes_GA_Fichaautorizacion.pdfd548cd357df27008fe340e6a417dbd8aMD53falseCalienes_GA_Reportesimilitud.pdfCalienes_GA_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf7480443https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/4/Calienes_GA_Reportesimilitud.pdf2184fa34aff13ed0811f186b4088aa44MD54falseCalienes_GA_Actasimilitud.pdfCalienes_GA_Actasimilitud.pdfapplication/pdf120890https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669205/5/Calienes_GA_Actasimilitud.pdf291d8fdb8fbe695b43b1f6d974391ff5MD55false10757/669205oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6692052024-07-19 00:08:22.222Repositorio académico upcupc@openrepository.com |
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Nota importante:
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