Residencia Universitaria como Eje de Conexión Común y Elemento Integrador con el Entorno Urbano en San Miguel
Descripción del Articulo
En el contexto de la migración estudiantil hacia Lima, surgen desafíos relacionados con el acceso a vivienda para quienes provienen de otras regiones. Muchos de ellos lidian con dificultades para cubrir los gastos de alquiler y manutención, además de enfrentarse a problemas significativos debido a l...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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En el contexto de la migración estudiantil hacia Lima, surgen desafíos relacionados con el acceso a vivienda para quienes provienen de otras regiones. Muchos de ellos lidian con dificultades para cubrir los gastos de alquiler y manutención, además de enfrentarse a problemas significativos debido a la escasez de viviendas universitarias adecuadas. Esta situación se agrava por la presencia de viviendas mal diseñadas, ubicadas en zonas inseguras, lo que limita su bienestar y genera un sentimiento de soledad entre los estudiantes quienes carecen de un círculo social en la capital. La falta de interacción y comunidad puede tener repercusiones negativas en su desarrollo personal y académico, haciendo esencial la creación de espacios que fomenten la socialización y la integración. El proyecto de residencia universitaria ubicado en el distrito de San Miguel busca no solo ofrecer alojamiento de calidad y seguro, sino también promover la formación de una comunidad entre los estudiantes. El proyecto destaca la importancia de los espacios comunes como catalizadores para la socialización, la confianza y el bienestar de los residentes. Además, se considera el impacto en el entorno urbano, donde la falta de áreas verdes y espacios públicos contribuye a un ambiente de escasa calidad de vida. La implementación de este proyecto no solo beneficiará a los estudiantes, sino que también aportará significativamente al mejoramiento del entorno circundante, creando un entorno más accesible y acogedor para todos los residentes y transeúntes de la zona. |
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La falta de interacción y comunidad puede tener repercusiones negativas en su desarrollo personal y académico, haciendo esencial la creación de espacios que fomenten la socialización y la integración. El proyecto de residencia universitaria ubicado en el distrito de San Miguel busca no solo ofrecer alojamiento de calidad y seguro, sino también promover la formación de una comunidad entre los estudiantes. El proyecto destaca la importancia de los espacios comunes como catalizadores para la socialización, la confianza y el bienestar de los residentes. Además, se considera el impacto en el entorno urbano, donde la falta de áreas verdes y espacios públicos contribuye a un ambiente de escasa calidad de vida. La implementación de este proyecto no solo beneficiará a los estudiantes, sino que también aportará significativamente al mejoramiento del entorno circundante, creando un entorno más accesible y acogedor para todos los residentes y transeúntes de la zona.In the context of student migration to Lima, challenges related to access to housing arise for those coming from other regions. Many of them struggle to cover rental and living expenses, in addition to facing significant issues due to the lack of adequate university housing. This situation is exacerbated by poorly designed housing located in unsafe areas, which limits their well-being and generates a sense of loneliness among students who lack a social circle in the capital. The lack of interaction and community can have negative repercussions on their personal and academic development, making the creation of spaces that encourage socialization and integration essential. The university residence project located in the district of San Miguel aims not only to offer quality and safe accommodation but also to promote the formation of a community among students. The project emphasizes the importance of common areas as catalysts for socialization, trust, and the well-being of residents. Additionally, it considers the impact on the urban environment, where the lack of green areas and public spaces contributes to a low quality of life. The implementation of this project will not only benefit the students but will also significantly contribute to the improvement of the surrounding environment, creating a more accessible and welcoming setting for all residents and passersby in the area.Tesisapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCResidencia universitariaEspacios comunesComunidadBienestar estudiantilEntorno urbanoEspacio públicoUniversity residenceCommon areasCommunityStudent well-beingUrban environmentPublic spacehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00Residencia Universitaria como Eje de Conexión Común y Elemento Integrador con el Entorno Urbano en San MiguelUniversity Residence as a common connection axis and integrating element with the urban environment in San Miguelinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de ArquitecturaLicenciaturaArquitecturaArquitecto2025-12-17T05:48:23Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-3442-22317820183https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional731026Noboa Ramirez, AdriánElguera Chumpitazi, HernánDe Jong, Gustavo Federico73503498ORIGINALQuisquiche_VD.pdfQuisquiche_VD.pdfapplication/pdf5323803https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/687716/1/Quisquiche_VD.pdf9057381cd6b1345b9d6f4e8c5158b935MD51trueQuisquiche_VD.docxQuisquiche_VD.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document90859640https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/687716/2/Quisquiche_VD.docx26f3e0b18f3cf96f48dc01db5e3677b7MD52falseQuisquiche_VD_Fichaautorizacion.pdfQuisquiche_VD_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf713101https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/687716/3/Quisquiche_VD_Fichaautorizacion.pdfad124d7112e306b3f5e1d04ba858a644MD53falseQuisquiche_VD_Reportesimilitud.pdfQuisquiche_VD_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf67636170https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/687716/4/Quisquiche_VD_Reportesimilitud.pdfa5bdea474c79086bb8e83100b8cfb702MD54falseQuisquiche_VD_Actasimilitud.pdfQuisquiche_VD_Actasimilitud.pdfapplication/pdf124604https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/687716/5/Quisquiche_VD_Actasimilitud.pdf5de68b94095cf282d199e59df2c14b89MD55false10757/687716oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6877162025-12-17 05:49:52.969Repositorio Académico UPCupc@openrepository.com |
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