Usos y gratificaciones del consumo de ‘’Yo soy Betty, la fea’’ desde una percepción femenina
Descripción del Articulo
El presente trabajo analiza los usos y gratificaciones del consumo de ‘’Yo soy Betty, la fea’’ desde una percepción femenina. Se escogió esta telenovela, ya que es la más vista en Netflix Perú, manteniéndose 54 semanas en el top. Lo que se busca es lograr identificar cuáles son las necesidades que s...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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El presente trabajo analiza los usos y gratificaciones del consumo de ‘’Yo soy Betty, la fea’’ desde una percepción femenina. Se escogió esta telenovela, ya que es la más vista en Netflix Perú, manteniéndose 54 semanas en el top. Lo que se busca es lograr identificar cuáles son las necesidades que satisfacen las jóvenes en ella para así analizar los usos y gratificaciones que les brinda la telenovela. La metodología es de enfoque cualitativo y comprende el fenómeno desde las participantes. Para la recolección de datos se usó la entrevista semi-estructurada, teniendo a 20 mujeres, todas consumidoras de ‘’Yo soy Betty, la fea’’, estos datos fueron codificados en el software ‘’Atlas.ti’’. Como resultados, respecto a las necesidades se identificaron las gratificaciones de las necesidades: la necesidad cognitiva les permite fortalecer el entendimiento de la telenovela; la necesidad afectiva les permite vivir las emociones de la telenovela al nivel de identificarse con los personajes y las situaciones de esta; en la necesidad de integración social obtienen el contacto con la familia y amigos a lo largo de los años mientras ven la telenovela; la necesidad de esparcimiento satisface su deseo de liberación de tensión al reconocer que veían 20 capítulos al día en sus ratos libres; y finalmente la necesidad de integración personal afirmó que las jóvenes se hacen presentes en las redes, compartiendo contenido de la telenovela con otros, manteniendo un status. El trabajo de investigación busca comprender por qué este fenómeno de volver a ver una telenovela de hace más de veinte años y que se posicione como favorita, teniendo más alternativas de series en las plataformas, contribuyendo al uso de la teoría de usos y gratificaciones para investigaciones de estudios de audiencia. |
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Como resultados, respecto a las necesidades se identificaron las gratificaciones de las necesidades: la necesidad cognitiva les permite fortalecer el entendimiento de la telenovela; la necesidad afectiva les permite vivir las emociones de la telenovela al nivel de identificarse con los personajes y las situaciones de esta; en la necesidad de integración social obtienen el contacto con la familia y amigos a lo largo de los años mientras ven la telenovela; la necesidad de esparcimiento satisface su deseo de liberación de tensión al reconocer que veían 20 capítulos al día en sus ratos libres; y finalmente la necesidad de integración personal afirmó que las jóvenes se hacen presentes en las redes, compartiendo contenido de la telenovela con otros, manteniendo un status. El trabajo de investigación busca comprender por qué este fenómeno de volver a ver una telenovela de hace más de veinte años y que se posicione como favorita, teniendo más alternativas de series en las plataformas, contribuyendo al uso de la teoría de usos y gratificaciones para investigaciones de estudios de audiencia.This paper analyzes the uses and gratifications of consuming ''Yo soy Betty, la fea'' from a female perspective. This telenovela was chosen, since it is the most viewed on Netflix Peru, remaining at the top for 54 weeks. What is sought is to be able to identify what are the needs that the young women satisfy in it in order to analyze the uses and gratifications that the soap opera offers them. The methodology is qualitative in approach and understands the phenomenon from the participants. For data collection, the semi-structured interview was used, with 20 women, all consumers of ''Yo soy Betty, la fea'', these data were coded in the ''Atlas.ti'' software. As results, regarding the needs, the gratifications of the needs were identified: the cognitive need allows them to strengthen the understanding of the soap opera; the affective need allows them to experience the emotions of the telenovela at the level of identifying with the characters and situations in it; in need of social integration they get in touch with family and friends over the years while watching the soap opera; the need for recreation satisfies their desire to release tension by recognizing that they watched 20 episodes a day in their spare time; and finally, the need for personal integration affirmed that young women are present on the networks, sharing soap opera content with others, maintaining a status. The research work seeks to understand why this phenomenon of rewatching a telenovela from more than twenty years ago and positioning itself as a favorite, having more series alternatives on platforms, contributing to the use of uses and gratifications theory for research. of audience studies.Tesisapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCUsos y gratificacionesTelenovelasStreamingNetflixYo soy BettyUses and gratificationsTV soapsStreaminghttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Usos y gratificaciones del consumo de ‘’Yo soy Betty, la fea’’ desde una percepción femeninainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de ComunicacionesLicenciaturaComunicación Audiovisual y Medios InteractivosLicenciado en Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos2022-10-03T17:25:11Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-0206-5858https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional211146CONVERTED2_37850122092-10-03Calle_UO.pdfCalle_UO.pdfapplication/pdf1717468https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/8/Calle_UO.pdf091b5b68ed6dc805aac508718ff23ef1MD58falseTHUMBNAILCalle_UO.pdf.jpgCalle_UO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg31021https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/7/Calle_UO.pdf.jpga293abe510f7b510aa2c75ddff03ec35MD57false2092-10-03Calle_UO_Ficha.pdf.jpgCalle_UO_Ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg77891https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/10/Calle_UO_Ficha.pdf.jpg1723bbfb725803c6b38637d1e036f2c1MD510falseCalle_UO_Resumen.pdf.jpgCalle_UO_Resumen.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg31021https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/14/Calle_UO_Resumen.pdf.jpga293abe510f7b510aa2c75ddff03ec35MD514false2092-10-12Calle_UO_Embargo.pdf.jpgCalle_UO_Embargo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg67281https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/16/Calle_UO_Embargo.pdf.jpg850e6000a0d639fbe6b376521c8ee8dcMD516falseTEXTCalle_UO.pdf.txtCalle_UO.pdf.txtExtracted texttext/plain74124https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/6/Calle_UO.pdf.txt7d253aae6b1ef4bd44d736b791d8312cMD56false2092-10-03Calle_UO_Ficha.pdf.txtCalle_UO_Ficha.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/9/Calle_UO_Ficha.pdf.txte1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59falseCalle_UO_Resumen.pdf.txtCalle_UO_Resumen.pdf.txtExtracted texttext/plain5481https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/13/Calle_UO_Resumen.pdf.txt36388fc639e60eeed79d8004317dedfdMD513false2092-10-12Calle_UO_Embargo.pdf.txtCalle_UO_Embargo.pdf.txtExtracted texttext/plain3816https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/15/Calle_UO_Embargo.pdf.txt5b983a17aabb84e2c1aba42815196a4bMD515falseORIGINALCalle_UO_Resumen.pdfCalle_UO_Resumen.pdfapplication/pdf1334352https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/11/Calle_UO_Resumen.pdfc5bf8291a5ac7ce60425b96f277aabc8MD511trueCalle_UO.pdfCalle_UO.pdfapplication/pdf1356116https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/3/Calle_UO.pdf0e24a307c20384923355d5a57587402eMD53false2092-10-03Calle_UO.docxCalle_UO.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document1894024https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/4/Calle_UO.docx95bf45ac108a8cf9d69cbf2993fc1dbfMD54false2092-10-03Calle_UO_Ficha.pdfCalle_UO_Ficha.pdfapplication/pdf225247https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/5/Calle_UO_Ficha.pdffd04b34bbe79caff22cf82500c394bcdMD55false2092-10-12Calle_UO_Embargo.pdfCalle_UO_Embargo.pdfapplication/pdf258995https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/661234/12/Calle_UO_Embargo.pdf7207ba198ad26c25e230f8be1eff71fcMD512falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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