Ética y Ciudadanía - HU548 - 202301

• Autores: Arevalo Medina, Fernando David, Castillo Gutierrez, Giancarlo, Collantes Hidalgo, José Arnaldo, De La Piedra French, Ana María, Heredia Alarcón, Ángel Ilich, Lagos Liberato, David, Lazo López, Yanina Rosa, León Verástegui, Enrique, Locatelli Román, María Del Pilar, Maguiña Boggio, Carla Maria, Marcelo Véliz, Belmira Yunet, Marvilla Fraga De Mesquita, Fabricio, Mejia Gonzalez Vda De Cardich, Martha Teresa, Montalva Miñan, Azucena Wendy, Moreno Gutierrez, Victoria, Munive Hernandez, Edgard Isaac, Nangles Machado, Jeanette Filiberta, Narváez Rivero De Muro, Miryam Carmen, Obregón Cabrera, José Luis, Pezo Boluarte, Tania Ercilia, Piccone Cámere, Carlos, Quero Gaime, Morgan, Quispe Hernández, Humberto Martín, Rapún Ruiz De Dominguez, Ana Isabel, Rivera Casella, Enrique, Sandoval Lozano, Giovani, Somocurcio Donet, Patricia Caridad, Sota Segovia, Raul, Sulca Muñoz, Maria Julia, Vega Bustios, Sandra, Villarreal Castillo, Roger Mario, Yomona Ruiz, Edith Rosario
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/679219
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/679219
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: HU548

Descripción: Ética y Ciudadanía es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes de ciclos iniciales de distintas carreras. El curso requiere haber aprobado el curso HU543 Comprensión y Producción del Lenguaje 1 o haber sido exonerado del mismo. A lo largo del curso, el estudiante conocerá los principales conceptos éticos: libertad, responsabilidad, persona, virtudes, normas, y las bases de la Ciudadanía: deberes y derechos ciudadanos, Estado de derecho, Solidaridad . Propósito: El curso pretende contribuir con el aprendizaje ético y ciudadano de los estudiantes invitándolos a conocer, analizar y explicar problemas éticos y ciudadanos de su vida cotidiana. Siendo el docente la pieza clave para este proceso de aprendizaje, cumple con el rol de promover un ambiente colaborativo a través del diálogo, el respeto y la reflexión, partiendo del conocimiento previo y las fortalezas de los estudiantes para generar nuevas capacidades y desarrollar la competencia asociada al curso.