Centro Educativo Básico Regular y Alternativo en Abancay, Apurímac

Descripción del Articulo

El presente proyecto de investigación nace a raíz de la carencia de infraestructura educacional de tipo básico alternativo hallada en el Perú, tiene como objetivo establecer la zona con mayor demanda de jóvenes y adultos sin nivel educativo o nivel educativo interrumpido, sumado a este, se plantea t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Loayza Hurtado, Jose Santiago
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/687511
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/687511
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Regular
Alternativo
Pública
Abancay
Alfabetización
Alternative
Public
Literacy
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
Descripción
Sumario:El presente proyecto de investigación nace a raíz de la carencia de infraestructura educacional de tipo básico alternativo hallada en el Perú, tiene como objetivo establecer la zona con mayor demanda de jóvenes y adultos sin nivel educativo o nivel educativo interrumpido, sumado a este, se plantea tener educación tipo básico regular para niños y jóvenes. Debido a ello, se plantea construir un centro educativo básico alternativo (CEBA) y centro educativo básico regular (CEBR) de gestión pública, en el distrito de Tamburco, ciudad de Abancay, departamento de Apurímac. Esta tipología será dictada en la modalidad diurna para la educación primaria y secundaria y nocturna para la educación alternativo con el programa inicial, intermedio, avanzado y el programa de alfabetización.
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