Youth Play

Descripción del Articulo

La digitalización durante los últimos 15 años ha representado avances tecnológicos muy significativos en todo el mundo. En el Perú la tecnología ha sido cada vez más necesaria para comunicarse, socializar, conectarse con otros y ha influido en la investigación de diferentes empresas, personas y estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Flores Saavedra, Miria Ayde, Huamán Orna, Brian, Romero López, Roberto Carlos, Romero Luey, Carolina Yasmin, Valle Crispín, Dana Delia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
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Materia:Redes sociales
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description La digitalización durante los últimos 15 años ha representado avances tecnológicos muy significativos en todo el mundo. En el Perú la tecnología ha sido cada vez más necesaria para comunicarse, socializar, conectarse con otros y ha influido en la investigación de diferentes empresas, personas y estudios. La pandemia represento un antes y un después digital en todos los peruanos ya que impulso a que cientos de personas puedan pensar en este medio como una ventana de comunicación y con eso intentar otras actividades para siempre estar conectados. Es por eso por lo que, decidimos crear una aplicación que represente una red social deportiva, donde se brinde actividades deportivas grupales con medidas de protección ante las restricciones sanitarias y mitigar el sedentarismo que cientos de peruanos se encontraban afrontando debido al covid-19. Youth Play busca llegar a jóvenes del segmento C, interesados en conocer personas que compartan sus mismos intereses deportivos al aire libre como: Jugar futbol, vóley, básquet, tenis, frontón, patinaje, etc. Además, a través de una suscripción con un costo de membresía puedan asistir a eventos deportivos exclusivos para seguir conociendo y fortaleciendo lazos amicales.
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La pandemia represento un antes y un después digital en todos los peruanos ya que impulso a que cientos de personas puedan pensar en este medio como una ventana de comunicación y con eso intentar otras actividades para siempre estar conectados. Es por eso por lo que, decidimos crear una aplicación que represente una red social deportiva, donde se brinde actividades deportivas grupales con medidas de protección ante las restricciones sanitarias y mitigar el sedentarismo que cientos de peruanos se encontraban afrontando debido al covid-19. Youth Play busca llegar a jóvenes del segmento C, interesados en conocer personas que compartan sus mismos intereses deportivos al aire libre como: Jugar futbol, vóley, básquet, tenis, frontón, patinaje, etc. Además, a través de una suscripción con un costo de membresía puedan asistir a eventos deportivos exclusivos para seguir conociendo y fortaleciendo lazos amicales.Digitalization during the last 15 years has represented very significant technological advances worldwide. In Peru, technology has been increasingly necessary to communicate, socialize, connect with others and has influenced the research of different companies, people, and studies. The pandemic represented a digital before and after in all Peruvians, since it has encouraged hundreds of people to think of this medium as a window of communication and thus try other activities to always be connected. That is why we decided to create an Application that represents a sports social network, which provides group sports activities with protective measures against health restrictions and mitigates the sedentary lifestyle that hundreds of Peruvians were facing due to the covid-19. Youth Play seeks to reach young people in segment C, interested in meeting people who share their same outdoor sports interests such as: playing soccer, volleyball, basketball, tennis, fronton, skating, etc. In addition, through a subscription with a membership fee, they can attend exclusive sporting events to continue meeting and strengthening friendships.Trabajo de investigaciónapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCRedes socialesDeportesPlataforma digitalSocial networksSportsDigital platformhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Youth Playinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). División de Estudios Profesionales para Ejecutivos (EPE)BachillerAdministración de EmpresasMarketingAdministración de Banca y FinanzasBachiller en Administración de EmpresasBachiller en MarketingBachiller en Administración de Banca y FinanzasDivisión de Estudios Profesionales para Ejecutivos (EPE)2022-07-14T16:28:14Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://orcid.org/0000-0002-4177-1886https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller413056CONVERTED2_3776162THUMBNAILFlores_SM.pdf.jpgFlores_SM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg37845https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660304/7/Flores_SM.pdf.jpga64c6887392cb1e1e546bcb2b09a41e6MD57false2092-07-14Flores_SM_Ficha.pdf.jpgFlores_SM_Ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg32606https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660304/9/Flores_SM_Ficha.pdf.jpg42b9940a72439f872409dd37901d46a8MD59falseTEXTFlores_SM.pdf.txtFlores_SM.pdf.txtExtracted texttext/plain131370https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660304/6/Flores_SM.pdf.txt96c43d02789e9d322d5e29cbe435b803MD56false2092-07-14Flores_SM_Ficha.pdf.txtFlores_SM_Ficha.pdf.txtExtracted texttext/plain46https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660304/8/Flores_SM_Ficha.pdf.txtbfa04cf71af703bc3f6b939c2d582cf3MD58falseORIGINALFlores_SM.pdfFlores_SM.pdfapplication/pdf2535429https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660304/3/Flores_SM.pdf340bcac621fd1b9143a511de1e56b675MD53true2092-07-14Flores_SM.docxFlores_SM.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document3371624https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660304/4/Flores_SM.docxf56a0ee02bf733e4ec5f092393407a74MD54false2092-07-14Flores_SM_Ficha.pdfFlores_SM_Ficha.pdfapplication/pdf2327192https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660304/5/Flores_SM_Ficha.pdf6e6083f926d6fa31e13f3e0e2180ade8MD55falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660304/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660304/1/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD51false10757/660304oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6603042025-04-14 16:57:36.717Repositorio académico upcupc@openrepository.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Youth Play
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