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Conservación del Patrimonio Cultural Inmueble - AR161 - 202302

Descripción del Articulo

Descripción: El curso Conservación del Patrimonio Cultural Inmueble provee la base conceptual que permite analizar una zona, un espacio urbano o una edificación histórica, a fin de identificar los valores culturales que sustenten su conservación y guíen una propuesta arquitectónica que potencie sus...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Córdova Áleman, Rodrigo Arturo, Guerra Guillén, Pilar Rosario, Soria León de Córdova, Judith Leonor, Soto Medina, Mirna Roxanna, Torres Flores, Carlos Alberto
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/677142
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/677142
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:AR161
Descripción
Sumario:Descripción: El curso Conservación del Patrimonio Cultural Inmueble provee la base conceptual que permite analizar una zona, un espacio urbano o una edificación histórica, a fin de identificar los valores culturales que sustenten su conservación y guíen una propuesta arquitectónica que potencie sus valores y su vigencia en el mundo actual. Esto es esencial pues el Perú, es uno de los países con mayor riqueza patrimonial, diversa, notable y milenaria. Tiene carácter teórico, en el que la base conceptual para la valoración y la conservación del patrimonio cultural inmueble se aplica en la propuesta de un anteproyecto de intervención de un inmueble existente con valores culturales. Propósito: El curso Conservación del Patrimonio Cultural Inmueble, ha sido diseñado con el propósito de que los estudiantes adquieran las competencias necesarias para que brinden a los inmuebles del pasado vigencia en la actualidad y logren que las nuevas edificaciones se inserten coherentemente en contextos históricos, aplicando los conocimientos adquiridos en los cursos de Historia del Arte y Arquitectura. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general Pensamiento Crítico a nivel intermedio (2), así como la competencia específica Cultura Arquitectónica (que corresponde al criterio NAAB: PC4) a nivel intermedio (2). Tiene como requisito el curso Arquitectura Peruana.
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