Efecto de la Educación en el uso de Anticonceptivos Modernos, según el área de residencia en Perú

• Autor: Mendoza Ludeña, Keler André
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/673803
• Enlace del recurso: http://doi.org/10.19083/tesis/673803; http://hdl.handle.net/10757/673803
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Métodos anticonceptivos modernos; Área de residencia; Urbano; rural; Economía de la salud; Education; Modern contraceptive methods; Place of residence; Urban; Health economics; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00

Este estudio analiza el efecto de la educación de las mujeres y de sus parejas en la utilización de métodos anticonceptivos modernos según el área de residencia en Perú. Se optó por emplear el modelo de regresión logística multinomial y se utilizaron los datos de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) del año 2022. Los resultados del modelo revelan que solo el nivel educativo secundario y superior de la mujer tiene un efecto positivo en el uso de métodos anticonceptivos modernos en el entorno rural y urbano, respectivamente. En cambio, todos los niveles educativos de la pareja de la mujer permiten explicar la utilización de anticonceptivos modernos en el área urbana, pero no en el rural.