El plan de formación y su relación con el desarrollo de competencias en el Programa de Prácticas Profesionales de una empresa minera
Descripción del Articulo
El presente estudio se enmarcó en analizar la relación entre el plan de formación y el desarrollo de competencias en el programa de prácticas de una empresa minera. El estudio involucró la revisión de modelos de formación propuestos por diversos autores y entrevistas con expertos de la empresa. Las...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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El plan de formación y su relación con el desarrollo de competencias en el Programa de Prácticas Profesionales de una empresa minera Lopez Garcia, Pablo Enrique Plan de formación Prácticas profesionales Desarrollo de competencias Empresa minera Training plan Professional internships Skills development Mining company https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
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El presente estudio se enmarcó en analizar la relación entre el plan de formación y el desarrollo de competencias en el programa de prácticas de una empresa minera. El estudio involucró la revisión de modelos de formación propuestos por diversos autores y entrevistas con expertos de la empresa. Las propuestas de mejora derivadas de este análisis incluyeron la planificación y ejecución de un plan formativo más sólido, la implementación un programa de mentoring y proyecto de mejora, así como la creación de un site, y la contratación del servicio de plataforma en línea LinkedIn Learning. Estas acciones contribuyeron significativamente a la mejora de la estructura del plan formativo, el desarrollo de competencias de los practicantes profesionales, la satisfacción de estos, el rendimiento general y la imagen empleadora de la empresa. Los resultados de esta investigación no solo redundaron en beneficios tangibles para la empresa, como la mejora en la retención de talento y el aumento de la productividad, sino que también contribuyeron al logro de las metas del área de Talento y Desarrollo Humano, y en última instancia, a los objetivos globales de la empresa. Este estudio de caso resalta la importancia de un enfoque estratégico en el desarrollo de programas de formación y su impacto en el crecimiento y éxito de la organización. |
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d7ce06a441b2ffbb60ef5a0b62418099http://orcid.org/0000-0002-9686-2347Bartra Rivero, Karina Raquel6a0c75ae546c2dc660bf7d9db5da252850087fba4a753f9a51b4cddce8194e887b2500Lopez Garcia, Pablo EnriqueHuaman Yman, Karla Andrea2023-12-21T22:33:14Z2023-12-21T22:33:14Z2023-11-10http://hdl.handle.net/10757/669860000000012196144XEl presente estudio se enmarcó en analizar la relación entre el plan de formación y el desarrollo de competencias en el programa de prácticas de una empresa minera. El estudio involucró la revisión de modelos de formación propuestos por diversos autores y entrevistas con expertos de la empresa. Las propuestas de mejora derivadas de este análisis incluyeron la planificación y ejecución de un plan formativo más sólido, la implementación un programa de mentoring y proyecto de mejora, así como la creación de un site, y la contratación del servicio de plataforma en línea LinkedIn Learning. Estas acciones contribuyeron significativamente a la mejora de la estructura del plan formativo, el desarrollo de competencias de los practicantes profesionales, la satisfacción de estos, el rendimiento general y la imagen empleadora de la empresa. Los resultados de esta investigación no solo redundaron en beneficios tangibles para la empresa, como la mejora en la retención de talento y el aumento de la productividad, sino que también contribuyeron al logro de las metas del área de Talento y Desarrollo Humano, y en última instancia, a los objetivos globales de la empresa. Este estudio de caso resalta la importancia de un enfoque estratégico en el desarrollo de programas de formación y su impacto en el crecimiento y éxito de la organización.The present study focused on analyzing the relationship between the training plan and the development of competencies in a mining company. The study involved the review of training models proposed by various authors and interviews with experts from the company. The improvement proposals derived from this analysis included the planning and execution of a more robust training plan, the implementation of a mentoring program and improvement project, as well as the creation of a website and the procurement of the online platform service LinkedIn Learning. These actions significantly contributed to the enhancement of the structure of the training plan, the development of competencies among professional interns, their satisfaction, overall performance, and the company's employer brand. The results of this research not only resulted in tangible benefits for the company, such as improved talent retention and increased productivity, but also contributed to achieving the goals of the Talent and Human Development department and, ultimately, the company's overall objectives. This thesis underscores the importance of a strategic approach in the development of training programs and their impact on the growth and success of the organization.Trabajo de Suficiencia Profesional4: Educación de calidad8: Trabajo decente y crecimiento económico9: Industria, innovación e infraestructuraapplication/pdfapplication/mswordapplication/epubspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCPlan de formaciónPrácticas profesionalesDesarrollo de competenciasEmpresa mineraTraining planProfessional internshipsSkills developmentMining companyhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00El plan de formación y su relación con el desarrollo de competencias en el Programa de Prácticas Profesionales de una empresa mineraThe training program and its relationship with the development of skills in the Professional Internship Program of a mining companyinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Suficiencia ProfesionalSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de NegociosLicenciaturaAdministración y Recursos HumanosLicenciado en Administración y Recursos Humanos2023-12-22T02:48:14Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional0000-0002-9686-23477268803https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional413326Natalia Ciudad ArellanoJosé Lévano Muchotrigo7267211376989683CONVERTED2_3842365Lopez_GP.pdfLopez_GP.pdfapplication/pdf357961https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/7/Lopez_GP.pdfca7522d785d2c80eb0b70e17d4e43dd0MD57falseTHUMBNAILLopez_GP.pdf.jpgLopez_GP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg32671https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/6/Lopez_GP.pdf.jpg5e6d9e5acc972800fcb52e9ab500a6b9MD56falseLopez_GP_Autorizaciónpublicación.pdf.jpgLopez_GP_Autorizaciónpublicación.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg30349https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/9/Lopez_GP_Autorizaci%c3%b3npublicaci%c3%b3n.pdf.jpgfde0ed99166cb46660744b87e0bbe760MD59falseLopez_GP_Reportesimilitud.pdf.jpgLopez_GP_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg44364https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/11/Lopez_GP_Reportesimilitud.pdf.jpg43d0c802db558d3b11b24c05fc0dc9d3MD511falseLopez_GP_Actasimilitud.pdf.jpgLopez_GP_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg43275https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/14/Lopez_GP_Actasimilitud.pdf.jpg82fd93f76bba9880017bac31d0a1f6b1MD514falseTEXTLopez_GP.pdf.txtLopez_GP.pdf.txtExtracted texttext/plain92331https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/5/Lopez_GP.pdf.txt637f224472779b53bc13faf15888fe72MD55falseLopez_GP_Autorizaciónpublicación.pdf.txtLopez_GP_Autorizaciónpublicación.pdf.txtExtracted texttext/plain2851https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/8/Lopez_GP_Autorizaci%c3%b3npublicaci%c3%b3n.pdf.txt4d2bd11fe7dec9b09d5b055b46e2afcfMD58falseLopez_GP_Reportesimilitud.pdf.txtLopez_GP_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1619https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/10/Lopez_GP_Reportesimilitud.pdf.txt218fb8e851fb3256e7858f8c8f4594c7MD510falseLopez_GP_Actasimilitud.pdf.txtLopez_GP_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1304https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/13/Lopez_GP_Actasimilitud.pdf.txt1e1a9baf6e9727bcbaac32c1da63e01eMD513falseORIGINALLopez_GP.pdfLopez_GP.pdfapplication/pdf1087231https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/1/Lopez_GP.pdf2c5cf7e94b3ba6e3f2587e61d3984efcMD51trueLopez_GP.docxLopez_GP.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document186853https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/2/Lopez_GP.docxc12a0b1bee7d6aa10e5a218e59c62b88MD52falseLopez_GP_Autorizaciónpublicación.pdfLopez_GP_Autorizaciónpublicación.pdfapplication/pdf459863https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/3/Lopez_GP_Autorizaci%c3%b3npublicaci%c3%b3n.pdf04f19d627bb6c2d8894da2f8a33f84c1MD53falseLopez_GP_Reportesimilitud.pdfLopez_GP_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf6041949https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/4/Lopez_GP_Reportesimilitud.pdfcdabc8d698f636e012a4e51d52b87a80MD54falseLopez_GP_Actasimilitud.pdfLopez_GP_Actasimilitud.pdfapplication/pdf123512https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669860/12/Lopez_GP_Actasimilitud.pdfa2d988f2aa9711e82e172590adef06d8MD512false10757/669860oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6698602025-04-07 23:36:51.231Repositorio académico upcupc@openrepository.com |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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