Propuesta de indicadores sociales para entender el vínculo entre la realidad situacional y la acumulación de residuos sólidos municipales en Puente Piedra - Lima, 2020-2021

Descripción del Articulo

El Perú presenta problemas de acumulación de residuos sólidos en todo el territorio nacional afectando al entorno físico y a la salud de sus habitantes. Este problema puede ser entendido a través de un conjunto de indicadores sociales ligados a una comunidad determinada. Por esta razón, el principal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Damazo Amante, Miker
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/5054
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Residuos sólidos
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description El Perú presenta problemas de acumulación de residuos sólidos en todo el territorio nacional afectando al entorno físico y a la salud de sus habitantes. Este problema puede ser entendido a través de un conjunto de indicadores sociales ligados a una comunidad determinada. Por esta razón, el principal objetivo de este trabajo es determinar una matriz de indicadores sociales que permita entender el vínculo entre la realidad situacional y la acumulación de residuos sólidos municipales. Para ello, se propone una herramienta metodológica que se centra en el estudio de indicadores sociales (i.e., edad, nivel de educación, costumbre local, entre otros) contenidos en tres categorías: sociodemográficas, socioeconómicas y socioculturales. Para tener un mayor control y reducir errores, se busca identificar indicadores propios a la zona de estudio. El conjunto de indicadores propuestos permite describir la situación social, ambiental y económica de los residentes. En esta investigación se eligió el distrito de Puente Piedra como zona de estudio. El resultado final de este trabajo es un conjunto de indicadores sociales divididos en categorías sociodemográficas, socioeconómicas y socioculturales.
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