Estrategia comunicacional bilingüe (awajún–castellano) en campañas de concienciación para fortalecer la participación ciudadana en Loreto, 2024: caso Programa Juntos

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo evaluar la efectividad de las campañas de concienciación pública bilingüe (awajún-castellano) implementadas por el Programa Juntos en el distrito de Manseriche, región Loreto, durante el año 2024, para fortalecer la participación ciudadana en comunidades...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vargas Flores, Karen Cynthia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/14096
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/14096
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Participación ciudadana
Gestión pública
Confianza ciudadana
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
id UTPD_cd4faa5a92d3f088a0280d56bab6e158
oai_identifier_str oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/14096
network_acronym_str UTPD
network_name_str UTP-Institucional
repository_id_str 4782
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategia comunicacional bilingüe (awajún–castellano) en campañas de concienciación para fortalecer la participación ciudadana en Loreto, 2024: caso Programa Juntos
title Estrategia comunicacional bilingüe (awajún–castellano) en campañas de concienciación para fortalecer la participación ciudadana en Loreto, 2024: caso Programa Juntos
spellingShingle Estrategia comunicacional bilingüe (awajún–castellano) en campañas de concienciación para fortalecer la participación ciudadana en Loreto, 2024: caso Programa Juntos
Vargas Flores, Karen Cynthia
Participación ciudadana
Gestión pública
Confianza ciudadana
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
title_short Estrategia comunicacional bilingüe (awajún–castellano) en campañas de concienciación para fortalecer la participación ciudadana en Loreto, 2024: caso Programa Juntos
title_full Estrategia comunicacional bilingüe (awajún–castellano) en campañas de concienciación para fortalecer la participación ciudadana en Loreto, 2024: caso Programa Juntos
title_fullStr Estrategia comunicacional bilingüe (awajún–castellano) en campañas de concienciación para fortalecer la participación ciudadana en Loreto, 2024: caso Programa Juntos
title_full_unstemmed Estrategia comunicacional bilingüe (awajún–castellano) en campañas de concienciación para fortalecer la participación ciudadana en Loreto, 2024: caso Programa Juntos
title_sort Estrategia comunicacional bilingüe (awajún–castellano) en campañas de concienciación para fortalecer la participación ciudadana en Loreto, 2024: caso Programa Juntos
author Vargas Flores, Karen Cynthia
author_facet Vargas Flores, Karen Cynthia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Dávila Chota, Edgar
dc.contributor.author.fl_str_mv Vargas Flores, Karen Cynthia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Participación ciudadana
Gestión pública
Confianza ciudadana
topic Participación ciudadana
Gestión pública
Confianza ciudadana
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
description La presente investigación tiene como objetivo evaluar la efectividad de las campañas de concienciación pública bilingüe (awajún-castellano) implementadas por el Programa Juntos en el distrito de Manseriche, región Loreto, durante el año 2024, para fortalecer la participación ciudadana en comunidades indígenas. El estudio responde a un enfoque cualitativo, de tipo aplicada, con diseño no experimental y carácter descriptivo- interpretativo. Se aplicaron técnicas como entrevistas a profundidad, focus group y observación. Se concluye que la implementación de una estrategia comunicacional bilingüe efectiva debe considerar la identidad cultural de la población awajún, integrar mecanismos de retroalimentación comunitaria y garantizar el derecho al acceso a la información en la lengua originaria, fortaleciendo así la confianza ciudadana y la legitimidad del Estado.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-10-28T21:15:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-10-28T21:15:19Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12867/14096
url https://hdl.handle.net/20.500.12867/14096
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Tecnológica del Perú
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UTP
Universidad Tecnológica del Perú
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UTP-Institucional
instname:Universidad Tecnológica del Perú
instacron:UTP
instname_str Universidad Tecnológica del Perú
instacron_str UTP
institution UTP
reponame_str UTP-Institucional
collection UTP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7601afcb-b787-4bb6-bda2-99c247c36e05/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d2e27e90-ad7a-4abe-9673-9b7dd566defd/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/03459231-5385-4215-a71b-c96e743a3c90/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8142c65f-f0dc-4170-b0d9-11f095f72f2b/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a837aad0-ba0b-4ed2-a971-3a220e646a56/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c6da96c4-a9b6-482a-9a13-ece72f979fb5/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f418c08f-6de9-452a-9245-47a0ea784df5/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/49e28904-0875-494c-932b-81a78b33b1ca/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e20ae9fd-6c09-4361-bc2e-8334dde06256/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/098d06f7-0c68-49f6-b85c-4a0c49f069af/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 92f64c1ecde6b593f57d435b1fabd410
f976aee020f7298c9a1e83eac18de16d
fcdd254e9b8ba0a069014247dd9a52d3
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
40f9aeb57283f229ab4ec81ee58aff7c
768eed7e1d68ee3ba0799e4e53a325dc
b17ed29d836614b161eaea39a8ef67bd
15ec666f80f9ad63ef5234bafb637de6
dbbc1fbf78d703e2942457eb7cdd1c61
c8e4616a5fec38005895cb601104adc9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Tecnológica del Perú
repository.mail.fl_str_mv repositorio@utp.edu.pe
_version_ 1852231250265243648
spelling Dávila Chota, EdgarVargas Flores, Karen Cynthia2025-10-28T21:15:19Z2025-10-28T21:15:19Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12867/14096La presente investigación tiene como objetivo evaluar la efectividad de las campañas de concienciación pública bilingüe (awajún-castellano) implementadas por el Programa Juntos en el distrito de Manseriche, región Loreto, durante el año 2024, para fortalecer la participación ciudadana en comunidades indígenas. El estudio responde a un enfoque cualitativo, de tipo aplicada, con diseño no experimental y carácter descriptivo- interpretativo. Se aplicaron técnicas como entrevistas a profundidad, focus group y observación. Se concluye que la implementación de una estrategia comunicacional bilingüe efectiva debe considerar la identidad cultural de la población awajún, integrar mecanismos de retroalimentación comunitaria y garantizar el derecho al acceso a la información en la lengua originaria, fortaleciendo así la confianza ciudadana y la legitimidad del Estado.Campus Lima Centroapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPParticipación ciudadanaGestión públicaConfianza ciudadanahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Estrategia comunicacional bilingüe (awajún–castellano) en campañas de concienciación para fortalecer la participación ciudadana en Loreto, 2024: caso Programa Juntosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en Comunicación y PublicidadUniversidad Tecnológica del Perú. Facultad de IngenieríaComunicación y PublicidadPregrado09943985https://orcid.org/0000-0003-0481-545370651486322086Monzón Suárez, OscarDionicio Quesñay de Izaguirre, Vilma GloriaCharry Cóndor, Hector Omarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALK.Vargas_Tesis_Titulo_Profesional_2025.pdfK.Vargas_Tesis_Titulo_Profesional_2025.pdfapplication/pdf3660674https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7601afcb-b787-4bb6-bda2-99c247c36e05/download92f64c1ecde6b593f57d435b1fabd410MD51K.Vargas_Formulario_de_Publicacion.pdfK.Vargas_Formulario_de_Publicacion.pdfapplication/pdf304640https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d2e27e90-ad7a-4abe-9673-9b7dd566defd/downloadf976aee020f7298c9a1e83eac18de16dMD52K.Vargas_Informe_de_Similitud.pdfK.Vargas_Informe_de_Similitud.pdfapplication/pdf5092555https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/03459231-5385-4215-a71b-c96e743a3c90/downloadfcdd254e9b8ba0a069014247dd9a52d3MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8142c65f-f0dc-4170-b0d9-11f095f72f2b/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTK.Vargas_Tesis_Titulo_Profesional_2025.pdf.txtK.Vargas_Tesis_Titulo_Profesional_2025.pdf.txtExtracted texttext/plain102140https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a837aad0-ba0b-4ed2-a971-3a220e646a56/download40f9aeb57283f229ab4ec81ee58aff7cMD511K.Vargas_Formulario_de_Publicacion.pdf.txtK.Vargas_Formulario_de_Publicacion.pdf.txtExtracted texttext/plain5669https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c6da96c4-a9b6-482a-9a13-ece72f979fb5/download768eed7e1d68ee3ba0799e4e53a325dcMD513K.Vargas_Informe_de_Similitud.pdf.txtK.Vargas_Informe_de_Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain101697https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f418c08f-6de9-452a-9245-47a0ea784df5/downloadb17ed29d836614b161eaea39a8ef67bdMD515THUMBNAILK.Vargas_Tesis_Titulo_Profesional_2025.pdf.jpgK.Vargas_Tesis_Titulo_Profesional_2025.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17314https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/49e28904-0875-494c-932b-81a78b33b1ca/download15ec666f80f9ad63ef5234bafb637de6MD512K.Vargas_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpgK.Vargas_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg27896https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e20ae9fd-6c09-4361-bc2e-8334dde06256/downloaddbbc1fbf78d703e2942457eb7cdd1c61MD514K.Vargas_Informe_de_Similitud.pdf.jpgK.Vargas_Informe_de_Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19078https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/098d06f7-0c68-49f6-b85c-4a0c49f069af/downloadc8e4616a5fec38005895cb601104adc9MD51620.500.12867/14096oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/140962025-11-30 16:20:31.108https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.peRepositorio de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.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
score 13.957005
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).