Implementación de la metodología Lean Manufacturing en espacios educativos apoyados en TIC para los estudiantes del curso de Workflow para procesos logísticos en un instituto tecnológico de educación superior privado de Lima, en el 2021

• Autores: Román Galvez, Edgard, Pardavé Montalván, Guillermo, Arellano Castillo, Elizabeth Iris, Esteves Gonzales, Luis Enrique
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Tecnológica del Perú
• Repositorio: UTP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/4773
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12867/4773
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Lean manufacturing; Tecnologías de la información y comunicación; Educación superior; Alumnos superiores; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente estudio tiene como objetivo explicar cómo la metodología Lean Manufacturing contribuye al desarrollo de espacios educativos apoyados en TIC, desde la percepción de docentes y estudiantes del curso Workflow para procesos logísticos de la Carrera Logística Digital Integrada en un Instituto Superior Tecnológico Privado de Lima, en el 2021-I.Los participantes fueron 3 docentes y 11 estudiantes de ambos géneros, los cuales provienen de institución educativa superior privada. La metodología empleada desarrolla el enfoque descriptivo, el alcance descriptivo correlacional y el diseño no experimental. Los resultados se muestran en dos instrumentos aplicados, siendo que en las encuestas mostraron que los participantes observan desperdicios en los procesos de enseñanza –aprendizaje y académicos. La lista de cotejo arroja también, que tanto docentes cómo estudiantes consideran que el conocimiento que tienen sobre cada una de las plataformas TIC es a nivel usuario y les falta conocer y capacitarse en más plataformas y herramientas; coincidiendo con la encuesta, donde algunos solicitan capacitación al respecto. Se concluye que hallazgos revelados por docentes y estudiantes muestran los desperdicios de Lean Manufacturing relacionados a los productos defectuosos, implican la revisión y mejoramiento del diseño de espacios educativos apoyados en TIC, Considerando que esta metodología identifica y optimiza los procesos que se realizan en el aula aplicando mejoras continuas, reduciendo el tiempo de espera y disminuyendo los movimientos innecesarios optimizando las buenas prácticas en los espacios educativos apoyados por TIC.(Gómez y Macedo, 2010)