El presente estudio tiene como objetivo explicar cómo la metodología Lean Manufacturing contribuye al desarrollo de espacios educativos apoyados en TIC, desde la percepción de docentes y estudiantes del curso Workflow para procesos logísticos de la Carrera Logística Digital Integrada en un Instituto Superior Tecnológico Privado de Lima, en el 2021-I.Los participantes fueron 3 docentes y 11 estudiantes de ambos géneros, los cuales provienen de institución educativa superior privada. La metodología empleada desarrolla el enfoque descriptivo, el alcance descriptivo correlacional y el diseño no experimental. Los resultados se muestran en dos instrumentos aplicados, siendo que en las encuestas mostraron que los participantes observan desperdicios en los procesos de enseñanza –aprendizaje y académicos. La lista de cotejo arroja también, que tanto docentes cómo estudiantes consi...