Factores asociados a la empatía infantil en estudiantes de un colegio del distrito de Haquira, Cotabambas – Apurímac, 2022
Descripción del Articulo
La presente tesis tuvo como objetivo de determinar los factores asociados a la empatía infantil en estudiantes de un colegio del distrito de Haquira, Cotabambas – Apurímac, 2022. Como bien se indica el objetivo, participaron el estudio 230 escolares de tercer, cuarto, quinto y sexto de primaria, de...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/8529 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/8529 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Empatía cognitiva Necesidades infantiles Psicología cognitiva Estudiantes de educación básica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | La presente tesis tuvo como objetivo de determinar los factores asociados a la empatía infantil en estudiantes de un colegio del distrito de Haquira, Cotabambas – Apurímac, 2022. Como bien se indica el objetivo, participaron el estudio 230 escolares de tercer, cuarto, quinto y sexto de primaria, de ambos sexos, con edades que fluctúan entre 8 a 13 años. El diseño de investigación fue no experimental, de tipo descriptivo correlacional. Para la recolección de datos se empleó un cuestionario de factores asociados a la empatía, ad hoc, creado exclusivamente para fines de esta investigación. Además, se utilizó el escala de empatía infantil. Entre los resultados más relevantes se encuentra tanto la (1) edad (p.=0.001), como el (2) número de hermanos (p.=0.019) son factores asociados a empatía en la población estudiada. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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