Factores motivacionales en la elección de la carrera de Educación de los ingresantes de una universidad privada en Arequipa 2018

• Autor: Vilchez Platero, Dalia del Rocio
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Tecnológica del Perú
• Repositorio: UTP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/3188
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12867/3188
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Motivación; Carreras profesionales; Estudiantes superiores

La presente investigación es de carácter descriptivo, con un enfoque cuantitativo, que tiene como objetivo principal determinar cuáles son los factores ya sean personales, económicos e interpersonales, además de las motivaciones intrínsecas o extrínsecas más determinantes en la elección de la carrera profesional de educación de los ingresantes de dicha carrera en una universidad privada en Arequipa 2018. Se tuvo como población a los ingresantes de la carrera profesional de educación año 2018, los cuales sumaron un total de 30 personas, se aplicó una encuesta efectiva a 24 de ellos para conocer los factores y motivaciones más determinantes en la elección de la carrera, el cuestionario estuvo compuesto por 40 preguntas, el instrumento fue sometido a una evaluación por un panel de expertos, así mismo se aplicó el coeficiente Alfa de Cronbach, con lo cual se determinó que las pruebas eran válidas y confiables. Los resultados obtenidos indican que el factor personal y la motivación intrínseca son los más determinantes e influyentes en la elección de la carrera profesional de educación en una universidad privada de Arequipa 2018.