Miniserie, historia local y aporte a la identidad cultural en escolares de San Pedro de Lloc
Descripción del Articulo
Esta investigación denominada "Miniserie animada, historia local y aporte a la identidad cultural en escolares de San Pedro de Lloc" se enfoca en la problemática que vienen sufriendo muchos lugares. La pérdida del arraigo, la identidad y buena parte de la cultura. Este trabajo buscará anal...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/2700 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/2700 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Esta investigación denominada "Miniserie animada, historia local y aporte a la identidad cultural en escolares de San Pedro de Lloc" se enfoca en la problemática que vienen sufriendo muchos lugares. La pérdida del arraigo, la identidad y buena parte de la cultura. Este trabajo buscará analizar si las miniseries animadas son herramientas de comunicación eficaces para aportar a la identidad cultural y la puesta en valor de las historias locales en los escolares. Pretendemos que los más jóvenes se interesen en la historia y se autoidentifiquen con su pasado. Con la ayuda de personajes de relevancia como el sabio Antonio Raimondi, aportaremos datos de interés histórico en una miniserie cultural animada de corta duración. Ayudado de la animación en 2D, la investigación histórica y la recolección de fotografías y textos inéditos, motivaremos a los escolares que conocer más de la historia local, rescataremos su identidad y les mostraremos los logros de sus personajes históricos. Habiendo obtenido los objetivos que nos trazamos esperamos que sea una forma de acerca a los más jóvenes la historia local y ser partícipes de una identidad cultural formada, que se sientan orgullosos y puedan seguir aprendiendo de ella y difundiéndola. |
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Ayudado de la animación en 2D, la investigación histórica y la recolección de fotografías y textos inéditos, motivaremos a los escolares que conocer más de la historia local, rescataremos su identidad y les mostraremos los logros de sus personajes históricos. Habiendo obtenido los objetivos que nos trazamos esperamos que sea una forma de acerca a los más jóvenes la historia local y ser partícipes de una identidad cultural formada, que se sientan orgullosos y puedan seguir aprendiendo de ella y difundiéndola.This research called "Animated miniseries, local history and contribution to cultural identity in schoolchildren in San Pedro de Lloc" focuses on the problems that many places suffer. Loss of roots, identity and much of the culture. This work will seek to analyze whether animated miniseries are effective communication tools to contribute to the cultural identity and the enhancement of local history in schoolchildren. We intend for the youngest to be interested in history and identify with their past. With the help of relevant characters such as the wise Antonio Raimondi, we will provide data of historical interest in a short animated cultural series. Aided by 2D animation, historical research and the collection of unpublished photographs and texts, we will motivate schoolchildren to learn more about local history, rescue their identity and show them the achievements of their historical figures. Having obtained the objectives that we set ourselves, we hope that it will be a way of bringing local history to the youngest and make them participants of a well formed cultural identity, that they feel proud of and can continue learning from it and sharing it.Trabajo de suficiencia profesionalCampus Lima Centroapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Tecnológica del PerúRepositorio Institucional - UTPreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPMedios de comunicaciónIdentidad culturalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Miniserie, historia local y aporte a la identidad cultural en escolares de San Pedro de Llocinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en Ciencias de la ComunicaciónUniversidad Tecnológica del Perú. Facultad de Ciencias de la ComunicaciónTítulo ProfesionalCiencias de la ComunicaciónPregrado4802117844784676322026http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalTHUMBNAILEduardo Isla_Mauro Valera_Trabajo de Investigacion_Bachiller_2019.pdf.jpgEduardo Isla_Mauro Valera_Trabajo de Investigacion_Bachiller_2019.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14094http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/2700/7/Eduardo%20Isla_Mauro%20Valera_Trabajo%20de%20Investigacion_Bachiller_2019.pdf.jpgfebb84e8581075e9b23745e896f10759MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/2700/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTEduardo Isla_Mauro Valera_Trabajo de Investigacion_Bachiller_2019.pdf.txtEduardo Isla_Mauro Valera_Trabajo de Investigacion_Bachiller_2019.pdf.txtExtracted texttext/plain152314http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/2700/6/Eduardo%20Isla_Mauro%20Valera_Trabajo%20de%20Investigacion_Bachiller_2019.pdf.txt86e130ff5e4c810efda6a8559b97228eMD56ORIGINALEduardo Isla_Mauro Valera_Trabajo de Investigacion_Bachiller_2019.pdfEduardo Isla_Mauro Valera_Trabajo de Investigacion_Bachiller_2019.pdfapplication/pdf2975751http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/2700/4/Eduardo%20Isla_Mauro%20Valera_Trabajo%20de%20Investigacion_Bachiller_2019.pdf539b2d2bede0898785caeb3f2bacf402MD5420.500.12867/2700oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/27002021-11-18 00:43:42.907Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.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 |
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Nota importante:
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