Dependencia emocional y estrategias de afrontamiento en estudiantes de una universidad privada de Lima Norte, 2023
Descripción del Articulo
Este trabajo consistió en determinar la relación entre dependencia emocional (DE) y estrategias de afrontamiento (EA) en estudiantes de una universidad privada de Lima Norte, 2023, el procedimiento fue enmarcado bajo un método cuantitativo y de alcance correlacional con diseño no experimental transv...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/10288 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/10288 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Dependencia emocional Estrategias de afrontamiento Universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | Este trabajo consistió en determinar la relación entre dependencia emocional (DE) y estrategias de afrontamiento (EA) en estudiantes de una universidad privada de Lima Norte, 2023, el procedimiento fue enmarcado bajo un método cuantitativo y de alcance correlacional con diseño no experimental transversal correlacional. El Inventario de Dependencia Emocional de Aiquipa (2015) y de Estrategias de Afrontamiento estandarizado por Neira et al. (2021) fueron elegidas para la medición. Participaron 278 alumnos del cuarto al décimo ciclo de Psicología. Como producto del estudio se obtuvo una correlación positiva baja entre DE y EA (Rho: 0.360, p<0.05), asimismo, existe relación con las ocho estrategias de afrontamiento. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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