Institución Educativa Básica - Regular y Educación para el trabajo, distrito de San Juan Bautista, Maynas, Loreto, 2025
Descripción del Articulo
El estudio fue realizado en el distrito de San Juan Bautista, en el A.A. H.H. Shushuna, provincia de Maynas, departamento de Loreto, con el objetivo de identificar las características del diseño arquitectónico de una institución básica regular con educación para el trabajo. El método de estudio empl...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/13359 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/13359 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Diseño arquitectónico Educación formal Educación básica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| Sumario: | El estudio fue realizado en el distrito de San Juan Bautista, en el A.A. H.H. Shushuna, provincia de Maynas, departamento de Loreto, con el objetivo de identificar las características del diseño arquitectónico de una institución básica regular con educación para el trabajo. El método de estudio empleado es un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo), utilizando técnicas como análisis de datos, encuestas, observación y entrevistas. El grupo de análisis estuvo compuesto por estudiantes de primaria, secundaria y técnico productivo, con edades entre 12 y 20 años, provenientes de tres instituciones educativas ubicadas en centros poblados cercanos al AA.HH. Shushuna (IE 60094, I.E. 601608 y Quistococha). Como resultado, se elaboró una propuesta de diseño arquitectónico para una institución básica regular que integra talleres de educación para el trabajo, con el objetivo de cubrir la creciente demanda escolar en la zona y mejorar las oportunidades educativas para los jóvenes de la comunidad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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