Diseño de un Centro Educativo Inclusivo con Criterios de la Arquitectura Sensorial en el Distrito de Pachacamac, Lima, 2024
Descripción del Articulo
La presente investigación se basa en la propuesta de un Centro Educativo Inclusivo con criterios de la Arquitectura Sensorial en Pachacamac, Lima; con el objetivo de mejorar las experiencias de aprendizaje para el desarrollo de los menores en respuesta a la problemática sobre la inexistencia de infr...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/10878 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/10878 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Centro Educativo Inclusivo Equipamiento Educativo Accesibilidad Discapacidad leve https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| Sumario: | La presente investigación se basa en la propuesta de un Centro Educativo Inclusivo con criterios de la Arquitectura Sensorial en Pachacamac, Lima; con el objetivo de mejorar las experiencias de aprendizaje para el desarrollo de los menores en respuesta a la problemática sobre la inexistencia de infraestructura educativa pensada para personas con discapacidad. El presente trabajo se ha desarrollado con un enfoque mixto no experimental, de alcance descriptivo y exploratorio debido al déficit de información en casos arquitectónicos en el Perú, se elaboraron fichas de observación y análisis de casos arquitectónicos con la finalidad de poder elegir la mejor ubicación, los referentes adecuados y la correcta elaboración de los ambientes cumpliendo con las normativas estipuladas, a su vez se desarrollaron fichas informativas las cuales indican los índices de pobreza, para así poder identificar la dimensión del proyecto. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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