Burnout académico y Compromiso Académico en Estudiantes de una Universidad Privada - Arequipa, 2025
Descripción del Articulo
El objetivo del estudio fue identificar la relación entre el burnout académico y el compromiso académico en estudiantes de psicología de una universidad privada en Arequipa. Este estudio cuantitativo, correlacional, no experimental y transversal consideró una población de 2,857 estudiantes matricula...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/13335 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/13335 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Compromiso académico Burnout académico Educación superior https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El objetivo del estudio fue identificar la relación entre el burnout académico y el compromiso académico en estudiantes de psicología de una universidad privada en Arequipa. Este estudio cuantitativo, correlacional, no experimental y transversal consideró una población de 2,857 estudiantes matriculados en la carrera de psicología; de ellos, se seleccionó una muestra de 339 alumnos mediante muestreo por conveniencia. Se emplearon dos instrumentos, el MBI-SS para medir el burnout académico y la UWES-S para evaluar el compromiso académico. Los resultados evidenciaron que la relación entre burnout académico y compromiso académico es negativa y significativa (r = -.603, p < .001), con una intensidad moderada. Dicho hallazgo respalda la hipótesis general, al indicar que niveles más altos de burnout académico se asocian con niveles más bajos de compromiso académico. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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