Implementación de la NIIF 15 y su impacto en los estados financieros de la empresa Escuela de Artes S.A.C. en el periodo 2018
Descripción del Articulo
La investigación titulada Implementación de la Norma Internacional de Información Financiera N° 15 y su impacto en los Estados Financieros de la empresa Escuela de Artes S.A.C en el periodo 2018, tiene como objetivo analizar de qué manera la aplicación de la NIIF 15 cambian los Estados Financieros d...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/4267 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/4267 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Normas de información financiera Estados financieros Ingresos (Contabilidad) Contratos con clientes (Contabilidad) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
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Implementación de la NIIF 15 y su impacto en los estados financieros de la empresa Escuela de Artes S.A.C. en el periodo 2018 Castillo Canales, Laura Catherine Normas de información financiera Estados financieros Ingresos (Contabilidad) Contratos con clientes (Contabilidad) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
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La investigación titulada Implementación de la Norma Internacional de Información Financiera N° 15 y su impacto en los Estados Financieros de la empresa Escuela de Artes S.A.C en el periodo 2018, tiene como objetivo analizar de qué manera la aplicación de la NIIF 15 cambian los Estados Financieros de la empresa Escuela de Artes S.AC en el período del 2018. La metodología utilizada en la investigación fue aplicada, porque analiza la comprensión y aplicación de la NIIF 15, además, según su prolongación en el tiempo, es transversal, puesto que el estudio se centra en el periodo 2018 por otro lado, según la naturaleza de los datos manejados, es cuantitativo, considerando la recolección de información de una base de datos numérica para investigar, analizar y comprobar la información utilizada en el caso práctico para la implementación de la NIIF 15. El diseño de investigación aplicado es no experimental, ya que se observaron los hechos tal como se da en el contexto natural para que puedan ser analizados. Como muestra se tomó la empresa Escuela de Artes S.A.C. para el desarrollo de la investigación. El periodo que abarca la investigación comprende el análisis de los Estados Financieros del 2018 y de la información brindada de manera directa se considera una muestra no probabilística e intencionada. Finalmente se concluyó, que el efecto de la NIIF 15 en el reconocimiento de los ingresos en la empresa Escuela de Artes S.A.C es de forma decreciente, dado que plantea nuevos lineamientos según la satisfacción de las obligaciones de desempeño. |
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La metodología utilizada en la investigación fue aplicada, porque analiza la comprensión y aplicación de la NIIF 15, además, según su prolongación en el tiempo, es transversal, puesto que el estudio se centra en el periodo 2018 por otro lado, según la naturaleza de los datos manejados, es cuantitativo, considerando la recolección de información de una base de datos numérica para investigar, analizar y comprobar la información utilizada en el caso práctico para la implementación de la NIIF 15. El diseño de investigación aplicado es no experimental, ya que se observaron los hechos tal como se da en el contexto natural para que puedan ser analizados. Como muestra se tomó la empresa Escuela de Artes S.A.C. para el desarrollo de la investigación. El periodo que abarca la investigación comprende el análisis de los Estados Financieros del 2018 y de la información brindada de manera directa se considera una muestra no probabilística e intencionada. Finalmente se concluyó, que el efecto de la NIIF 15 en el reconocimiento de los ingresos en la empresa Escuela de Artes S.A.C es de forma decreciente, dado que plantea nuevos lineamientos según la satisfacción de las obligaciones de desempeño.The research entitled "Implementation of the International Standard of Financial Reporting" Nº 15 and its impact on the financial statements of the company Escuela de Artes S.A.C in the period 2018, aims to analyse how the application of IFRS 15 changes the financial statements of the company Escuela de Artes S.AC in the period of 2018. The methodology used in the research was applied, because it analyses the understanding and application of IFRS 15, in addition, according to its prolongation in time, it is transversal, since the study focuses on the period 2018 on the other hand, depending on the nature of the data handled, it is quantitative, considering the collection of information from a numerical database to investigate, analyse and verify the information used in the practical case for the implementation of IFRS 15. The applied research design is not experimental, as the facts were observed as given in the natural context so that they can be analyzed. As a sample, the company Escuela de Artes S.A.C. was taken for the development of the research. The period covered by the investigation includes the analysis of the 2018 Financial Statements and the information provided directly is considered as a non-probabilistic and intentional sample. Finally, it was concluded that the effect of IFRS 15 on the recognition of income in the company Escuela de Artes S.A.C is decreasing, since it proposes new guidelines according to the satisfaction of performance obligations.Campus Lima Centroapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPNormas de información financieraEstados financierosIngresos (Contabilidad)Contratos con clientes (Contabilidad)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Implementación de la NIIF 15 y su impacto en los estados financieros de la empresa Escuela de Artes S.A.C. en el periodo 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUContador PúblicoUniversidad Tecnológica del Perú. 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