Plataforma e-learning para la enseñanza y aprendizaje de inglés para pilotos de aviación civil del Perú
Descripción del Articulo
La pandemia iniciada por el virus SARS-CoV-2 representó un gran desafío en la educación debido a las medidas de confinamiento que se adoptaron para contrarrestar la enfermedad. El confinamiento social y los protocolos para evitar los contagios entre las personas, provocó no solo una fuerte contracci...
| Autores: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/6096 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/6096 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación por internet Aprendizaje de lengua extranjera Plan de negocio https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| id |
UTPD_3613bd546d33d4d2f43644a334c0c476 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/6096 |
| network_acronym_str |
UTPD |
| network_name_str |
UTP-Institucional |
| repository_id_str |
4782 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Plataforma e-learning para la enseñanza y aprendizaje de inglés para pilotos de aviación civil del Perú |
| title |
Plataforma e-learning para la enseñanza y aprendizaje de inglés para pilotos de aviación civil del Perú |
| spellingShingle |
Plataforma e-learning para la enseñanza y aprendizaje de inglés para pilotos de aviación civil del Perú Barreda Paredes, Ruby Ines Educación por internet Aprendizaje de lengua extranjera Plan de negocio https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| title_short |
Plataforma e-learning para la enseñanza y aprendizaje de inglés para pilotos de aviación civil del Perú |
| title_full |
Plataforma e-learning para la enseñanza y aprendizaje de inglés para pilotos de aviación civil del Perú |
| title_fullStr |
Plataforma e-learning para la enseñanza y aprendizaje de inglés para pilotos de aviación civil del Perú |
| title_full_unstemmed |
Plataforma e-learning para la enseñanza y aprendizaje de inglés para pilotos de aviación civil del Perú |
| title_sort |
Plataforma e-learning para la enseñanza y aprendizaje de inglés para pilotos de aviación civil del Perú |
| author |
Barreda Paredes, Ruby Ines |
| author_facet |
Barreda Paredes, Ruby Ines Chacaltana Huamán, Linda Rosalyn Meiggs Menacho, Manuel Mauricio Saldaña Liñán, Uber Braymer Tolentino Carazas, Flor de María |
| author_role |
author |
| author2 |
Chacaltana Huamán, Linda Rosalyn Meiggs Menacho, Manuel Mauricio Saldaña Liñán, Uber Braymer Tolentino Carazas, Flor de María |
| author2_role |
author author author author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Llaullipoma Romaní, José Alberto |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Barreda Paredes, Ruby Ines Chacaltana Huamán, Linda Rosalyn Meiggs Menacho, Manuel Mauricio Saldaña Liñán, Uber Braymer Tolentino Carazas, Flor de María |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Educación por internet Aprendizaje de lengua extranjera Plan de negocio |
| topic |
Educación por internet Aprendizaje de lengua extranjera Plan de negocio https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| description |
La pandemia iniciada por el virus SARS-CoV-2 representó un gran desafío en la educación debido a las medidas de confinamiento que se adoptaron para contrarrestar la enfermedad. El confinamiento social y los protocolos para evitar los contagios entre las personas, provocó no solo una fuerte contracción económica, sino también originó sustanciales cambios en la visión y el accionar de las empresas privadas. En este escenario, la Internet, tecnologías de vanguardia y la digitalización de las actividades se han convertido en una imperiosa necesidad, especialmente en el ámbito de la educación. Para lograr sólidas competencias en el mercado, tuvieron que replantear sus modelos pedagógicos, mallas curriculares, comunicaciones, estrategias de venta, posicionamiento y fidelización. En el caso de la educación del idioma inglés, los institutos de idiomas han tenido que mejorar y/o crear plataformas digitales especializadas para la enseñanza virtual. Estas plataformas deben tener un enfoque práctico, dinámico y humanista; alineados a los objetivos de los institutos y las demandas de los estudiantes. En tal sentido, el presente proyecto empresarial se enmarca en la implementación de un modelo de negocio moderno, dinámico y con herramientas digitales que propone un programa denominado E-tutor, el cual ofrece el servicio enseñanza de inglés técnico de manera virtual, para pilotos de aviación civil. Esta educación en línea y especializada se basa en la relación sincrónica enseñanza-aprendizaje, a través de clases particulares personalizadas a cargo de educadores con excelente experiencia, que aplicarán el programa de enseñanza en una plataforma virtual de uso controlado, confiable y amigable al cliente. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-10-27T23:40:02Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-10-27T23:40:02Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12867/6096 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12867/6096 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Tecnológica del Perú |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UTP Universidad Tecnológica del Perú |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UTP-Institucional instname:Universidad Tecnológica del Perú instacron:UTP |
| instname_str |
Universidad Tecnológica del Perú |
| instacron_str |
UTP |
| institution |
UTP |
| reponame_str |
UTP-Institucional |
| collection |
UTP-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/6096/1/R.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Salda%c3%b1a_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdf http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/6096/2/license.txt http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/6096/3/R.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Salda%c3%b1a_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdf.txt http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/6096/4/R.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Salda%c3%b1a_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
15593786eabc97111ae300751b72d37c 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 a02112293b7d6ce211851e221582aa31 19ba478d0e9d98247735fc78f9f63f64 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perú |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@utp.edu.pe |
| _version_ |
1817984826786971648 |
| spelling |
Llaullipoma Romaní, José AlbertoBarreda Paredes, Ruby InesChacaltana Huamán, Linda RosalynMeiggs Menacho, Manuel MauricioSaldaña Liñán, Uber BraymerTolentino Carazas, Flor de María2022-10-27T23:40:02Z2022-10-27T23:40:02Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12867/6096La pandemia iniciada por el virus SARS-CoV-2 representó un gran desafío en la educación debido a las medidas de confinamiento que se adoptaron para contrarrestar la enfermedad. El confinamiento social y los protocolos para evitar los contagios entre las personas, provocó no solo una fuerte contracción económica, sino también originó sustanciales cambios en la visión y el accionar de las empresas privadas. En este escenario, la Internet, tecnologías de vanguardia y la digitalización de las actividades se han convertido en una imperiosa necesidad, especialmente en el ámbito de la educación. Para lograr sólidas competencias en el mercado, tuvieron que replantear sus modelos pedagógicos, mallas curriculares, comunicaciones, estrategias de venta, posicionamiento y fidelización. En el caso de la educación del idioma inglés, los institutos de idiomas han tenido que mejorar y/o crear plataformas digitales especializadas para la enseñanza virtual. Estas plataformas deben tener un enfoque práctico, dinámico y humanista; alineados a los objetivos de los institutos y las demandas de los estudiantes. En tal sentido, el presente proyecto empresarial se enmarca en la implementación de un modelo de negocio moderno, dinámico y con herramientas digitales que propone un programa denominado E-tutor, el cual ofrece el servicio enseñanza de inglés técnico de manera virtual, para pilotos de aviación civil. Esta educación en línea y especializada se basa en la relación sincrónica enseñanza-aprendizaje, a través de clases particulares personalizadas a cargo de educadores con excelente experiencia, que aplicarán el programa de enseñanza en una plataforma virtual de uso controlado, confiable y amigable al cliente.Escuela de Postgradoapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPEducación por internetAprendizaje de lengua extranjeraPlan de negociohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Plataforma e-learning para la enseñanza y aprendizaje de inglés para pilotos de aviación civil del Perúinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMaestro en Administración de EmpresasUniversidad Tecnológica del Perú. Escuela de PostgradoMaestría en Administración de Empresas0793627540604358108038361086096125836320413997http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALR.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Saldaña_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdfR.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Saldaña_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdfapplication/pdf5254370http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/6096/1/R.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Salda%c3%b1a_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdf15593786eabc97111ae300751b72d37cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/6096/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTR.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Saldaña_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdf.txtR.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Saldaña_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain238889http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/6096/3/R.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Salda%c3%b1a_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdf.txta02112293b7d6ce211851e221582aa31MD53THUMBNAILR.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Saldaña_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdf.jpgR.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Saldaña_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11397http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/6096/4/R.Barreda_L.Chacaltana_M.Meiggs_U.Salda%c3%b1a_F.Tolentino_Trabajo_Investigacion_Maestria_2022.pdf.jpg19ba478d0e9d98247735fc78f9f63f64MD5420.500.12867/6096oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/60962022-10-27 20:03:53.374Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
| score |
13.90587 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).