La técnica de la pintura corporal (body paint) y la argumentación de la integración de sistemas y aparatos del cuerpo humano en los estudiantes del curso de Morfología y Función de la carrera de Obstetricia en una universidad de Lima, en el 2020 – I

• Autor: Jimenez Camana, Rocío
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Tecnológica del Perú
• Repositorio: UTP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/5209
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12867/5209
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Pintura corporal; Aprendizaje; Estudiantes de ciencias de la salud; Morfología; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo general del actual estudio es explicar cómo el Body Paint favorece la argumentación de las estructuras anatómicas del cuerpo humano en los alumnos del curso de Morfología y Función de la carrera de Obstetricia en una Universidad Privada de Lima, periodo 2020-I. los participantes que constituyeron la muestra del presente estudio fueron 15 estudiantes de 2do ciclo del curso de Morfología y Función I. La metodología empleada desarrolló enfoque cualitativo, alcance descriptivo -explicativo y diseño fenomenológico. Los resultados revelan que los estudiantes aplican con facilidad la técnica del Body Paint, les parece muy práctica, no demanda mucho tiempo, pero sobre todo ayuda a la comprensión de la anatomía y fisiología de una manera lúdica, colorida y sencilla. Al tener la experiencia de representar las piezas anatómicas, el proceso es más significativo y el aprendizaje experiencial consolida los saberes, posibilitando que los estudiantes argumenten la integración de sistemas y aparatos del cuerpo humano. El estudio concluye que la técnica del Body Paint es un recurso de aprendizaje sencillo de aplicar y muy funcional, que favorece la argumentación de la integración de sistemas y aparatos del cuerpo humano como logro de aprendizaje a través de la comprensión y explicación de la anatomía como el estudio de la forma y la fisiología como el estudio de la función.