Efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022

Descripción del Articulo

El presente estudio, busco, determinar la efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022. El método que se utilizó para el estudio es deductivo de tipo aplicada y diseño preexperimental con un alcan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Palomino Loa Jimmy Diego
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Tecnológica de los Andes
Repositorio:UTEA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utea.edu.pe:20.500.14512/1031
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14512/1031
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés laboral
Pausas laborales
Trabajadores de sector educativo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
id UTEA_d60cda068225ac9acae2996cddfcdbbe
oai_identifier_str oai:repositorio.utea.edu.pe:20.500.14512/1031
network_acronym_str UTEA
network_name_str UTEA-Institucional
repository_id_str 3920
dc.title.none.fl_str_mv Efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022
title Efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022
spellingShingle Efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022
Palomino Loa Jimmy Diego
Estrés laboral
Pausas laborales
Trabajadores de sector educativo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
title_short Efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022
title_full Efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022
title_fullStr Efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022
title_full_unstemmed Efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022
title_sort Efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022
author Palomino Loa Jimmy Diego
author_facet Palomino Loa Jimmy Diego
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Fernández Athó, Manuel Octavio
dc.contributor.author.fl_str_mv Palomino Loa Jimmy Diego
dc.subject.none.fl_str_mv Estrés laboral
Pausas laborales
Trabajadores de sector educativo
topic Estrés laboral
Pausas laborales
Trabajadores de sector educativo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
description El presente estudio, busco, determinar la efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022. El método que se utilizó para el estudio es deductivo de tipo aplicada y diseño preexperimental con un alcance explicativo; la población estuvo conformada por 24 trabajadores de la institución educativa; el tipo de muestra es censal, por ser una población pequeña, contó con una muestra de 24 trabajadores de la Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha, ubicada en Andahuaylas. El estudio se basó en el estadístico STATA versión 15 empleando la prueba signos de Wilcoxon. El nivel moderado de estrés disminuyó de 11 casos a 8, el nivel grave disminuyó de 13 casos a ninguno, y hubo 16 casos de estrés leve tras la aplicación del programa de pausas activas, según los resultados de los niveles de estrés antes y después. Se ha demostrado que el programa de pausas activas disminuye en gran medida el estrés laboral en los empleados de la Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha en 2022.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-06-27T22:20:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-06-27T22:20:33Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-10
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14512/1031
url https://hdl.handle.net/20.500.14512/1031
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Tecnológica de los Andes
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Tecnológica de los Andes
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UTEA-Institucional
instname:Universidad Tecnológica de los Andes
instacron:UTEA
instname_str Universidad Tecnológica de los Andes
instacron_str UTEA
institution UTEA
reponame_str UTEA-Institucional
collection UTEA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/d81c3cd6-b422-40a6-85d0-700e879d5877/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/8304cb1a-10fd-40a6-b0cd-4472ecb084d2/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/52418f54-cda5-45e3-a380-c64ca5ee2054/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/984436d8-7f4f-45b5-b430-71e3a816f728/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/451690e3-0150-424d-8dd3-f3b52916692b/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/8430d977-fbef-40f8-b446-0b132bd8e80d/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/a767a64d-b2d9-4ae3-8ee1-5a62b8e50ead/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/05d6db12-9c17-49bc-a307-79cf4e7bb87d/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/0c407f02-8526-4b11-9de3-fed25b8c51cc/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/ee07ae2f-b392-4964-aafa-fc5afb56fce5/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f5d345f59ffc517d38bea6f34d6ff6b4
ebba01ecc2399a5239f07cafa6ef3fa7
6489301e3c8a3808b2842a05bd53569b
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
ff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1
f1dea6513f010f4ac7e2e61279aebd5c
b1738128a1a9daca32826fde85056e78
530e5e803f1e683d38e7c98a221a9fb6
96da1e36987849c49602d902ee63fcb3
f9ea5243d24ab7e1e398610811dccb79
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UTEA
repository.mail.fl_str_mv admin_repositorio@utea.edu.pe
_version_ 1837186022651199488
spelling Fernández Athó, Manuel OctavioPalomino Loa Jimmy Diego2025-06-27T22:20:33Z2025-06-27T22:20:33Z2024-10https://hdl.handle.net/20.500.14512/1031El presente estudio, busco, determinar la efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022. El método que se utilizó para el estudio es deductivo de tipo aplicada y diseño preexperimental con un alcance explicativo; la población estuvo conformada por 24 trabajadores de la institución educativa; el tipo de muestra es censal, por ser una población pequeña, contó con una muestra de 24 trabajadores de la Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha, ubicada en Andahuaylas. El estudio se basó en el estadístico STATA versión 15 empleando la prueba signos de Wilcoxon. El nivel moderado de estrés disminuyó de 11 casos a 8, el nivel grave disminuyó de 13 casos a ninguno, y hubo 16 casos de estrés leve tras la aplicación del programa de pausas activas, según los resultados de los niveles de estrés antes y después. Se ha demostrado que el programa de pausas activas disminuye en gran medida el estrés laboral en los empleados de la Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha en 2022.application/pdfspaUniversidad Tecnológica de los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Estrés laboralPausas laboralesTrabajadores de sector educativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05Efectividad del programa de pausas activas en el estrés laboral del personal, Institución Educativa Leoncio Prado de Champaccocha – Andahuaylas 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UTEA-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica de los Andesinstacron:UTEASUNEDUMaestría en Salud PúblicaMaestro en Salud PúblicaUniversidad Tecnológica de los Andes.Posgradohttps://orcid.org/0000-0001-8047-686618141145https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro199997Vera Teves, Rosa MarinaTineo Tueros, Mirella PamelaEspinoza Palomino, Aydee47341833ORIGINALEfectividad del programa-Palomino Loa_Jimmy Diego.pdfEfectividad del programa-Palomino Loa_Jimmy Diego.pdfapplication/pdf3556377https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/d81c3cd6-b422-40a6-85d0-700e879d5877/downloadf5d345f59ffc517d38bea6f34d6ff6b4MD55Formulario de Autorización_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdfFormulario de Autorización_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdfapplication/pdf534848https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/8304cb1a-10fd-40a6-b0cd-4472ecb084d2/downloadebba01ecc2399a5239f07cafa6ef3fa7MD52Turnitin_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdfTurnitin_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdfapplication/pdf2966442https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/52418f54-cda5-45e3-a380-c64ca5ee2054/download6489301e3c8a3808b2842a05bd53569bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/984436d8-7f4f-45b5-b430-71e3a816f728/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD54TEXTFormulario de Autorización_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.txtFormulario de Autorización_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/451690e3-0150-424d-8dd3-f3b52916692b/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD56Turnitin_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.txtTurnitin_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.txtExtracted texttext/plain4003https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/8430d977-fbef-40f8-b446-0b132bd8e80d/downloadf1dea6513f010f4ac7e2e61279aebd5cMD58Efectividad del programa-Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.txtEfectividad del programa-Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.txtExtracted texttext/plain83643https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/a767a64d-b2d9-4ae3-8ee1-5a62b8e50ead/downloadb1738128a1a9daca32826fde85056e78MD510THUMBNAILEfectividad del programa-Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.jpgEfectividad del programa-Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3927https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/05d6db12-9c17-49bc-a307-79cf4e7bb87d/download530e5e803f1e683d38e7c98a221a9fb6MD511Formulario de Autorización_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.jpgFormulario de Autorización_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5520https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/0c407f02-8526-4b11-9de3-fed25b8c51cc/download96da1e36987849c49602d902ee63fcb3MD57Turnitin_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.jpgTurnitin_Palomino Loa_Jimmy Diego.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3716https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/ee07ae2f-b392-4964-aafa-fc5afb56fce5/downloadf9ea5243d24ab7e1e398610811dccb79MD5920.500.14512/1031oai:repositorio.utea.edu.pe:20.500.14512/10312025-06-30 17:06:57.562https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.utea.edu.peRepositorio UTEAadmin_repositorio@utea.edu.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
score 13.887938
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).