Estrategia de formación de competencias laborales para el desempeño docente en la I.E. Tecnológica Superior Chongoyape

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Aplicar una estrategia de formación de competencias laborales para el desempeño docente en la I.E. Tecnológica Superior de Chongoyape. Se investigan las causas que originan el problema: Insuficiencias en el proceso de formación de competencias...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Alarcon Perez, Donatila
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/10507
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/10507
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Formación laboral
Desempeño docente
Competencias laborales
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Aplicar una estrategia de formación de competencias laborales para el desempeño docente en la I.E. Tecnológica Superior de Chongoyape. Se investigan las causas que originan el problema: Insuficiencias en el proceso de formación de competencias laborales limita el Desempeño Docente. Pudiéndose demostrar, evidenciar y justificar la necesidad de ahondar y explorar en el objeto de la investigación, el proceso de formación de competencias profesionales. La investigación es de enfoque mixto, se necesitó incluir elementos tanto cuantitativos, como cualitativos; es aplicada con diseño pre- experimental. La muestra fue de 39 docentes, a quienes se les aplicó los instrumentos con la intención de diagnosticar el estado actual del proceso de formación de competencias laborales y su implicancia en el desempeño docente. A partir del diagnóstico realizado se obtuvo que los docentes tienen un nivel muy bajo de desempeño laboral. Se concluyó que el problema científico obtuvo una transformación, siendo necesario ejecutar la estrategia de formación de competencias laborales para mejorar el desempeño docente.
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