Estrategia de formación de competencias para el desempeño profesional docente de la I.E. No. 10823, "José Leonardo Ortiz”

• Autor: Seclén Tejeda, Augusto David
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/7066
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/7066
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Formación; competencias; desempeño profesional; docentes; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La finalidad de la presente indagación fue elaborar una estrategia de formación de competencias para el desempeño Profesional Docente de la I.E. No.l0823 "José Leonardo Ortiz", con respecto al problema científico se tiene la siguiente preposición: Insuficiencias en el desarrollo de competencias limita el Desempeño Profesional Docente. El planteamiento hipotético es: Si se elabora una estrategia de formación de competencias, que tenga en cuenta la relación entre la lógica de formación académica y su sistematización entonces se contribuye al mejoramiento del desempeño Profesional Docente de la I.E. N' l0823 "José Leonardo Ortiz" – 2017". El enfoque metodológico presenta una indagación descriptiva propositiva, con un diseño no experimental con una población y muestra de 67 docentes a quienes se les aplicó como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento el cuestionario. Entre las conclusiones obtenidas tenemos: Los docentes deben desarrolla la mejora continua para estar constantemente actualizados con sus competencias y capacidades, de esta manera despliegan un buen desempeño docente a favor de la educación para sus alumnos así como la institución y comunidad.