Factores asociados al inicio de la actividad sexual en estudiantes de una institución educativa nivel secundaria, Chiclayo 2024

• Autores: Astonitas Vasquez, Ana Lucia, Torres Ruiz, Maria del Carmen
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/12712
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/12712
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adolescencia; Infección de transmisión sexual; Factores; Conducta sexual; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

Introducción: La actividad sexual temprana en estudiantes de secundaria está influenciada por una interacción compleja de factores biopsicosociales. Factores familiares, como la estructura familiar y la comunicación parental, juegan un papel crucial, al igual que los contextos sociales y culturales (3). El acceso a la educación sexual integral y la influencia de los medios de comunicación también son determinantes importantes. Además, factores individuales como la autoestima, la búsqueda de identidad y la presión de grupo contribuyen significativamente (5). Objetivo: Determinar los factores asociados al inicio de la actividad sexual en estudiantes de una institución educativa en Chiclayo en 2024. Métodos: Esta investigación fue de tipo cuantitativa descriptiva de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 195 estudiantes de la institución educativa los cuales respondieron una encuesta. Resultados: Los resultados permiten afirmar que los factores personales tienen un valor de 31,801 de chicuadrado, los factores sociales contaron con un valor de 9,438 de chi-cuadrado y los factores demográficos con un valor de 29,945 de chi-cuadrado. Conclusiones: Se logró concluir que si existe una asociación significativa entre los factores y el inicio de la actividad sexual en los estudiantes de la institución educativa de Chiclayo.