Nomofobia en Estudiantes de Secundaria del Distrito de Cayalti, 2025
Descripción del Articulo
La finalidad de este trabajo de investigación fue conocer los niveles de nomofobia y sus dimensiones en estudiantes de secundaria del distrito de Cayalti durante el año 2025. Se desarrolló una investigación cuantitativa, descriptiva y no experimental. Se trabajó con 100 escolares de cuarto y quinto...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/17187 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/17187 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Teléfono móvil Problema social Adolescente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La finalidad de este trabajo de investigación fue conocer los niveles de nomofobia y sus dimensiones en estudiantes de secundaria del distrito de Cayalti durante el año 2025. Se desarrolló una investigación cuantitativa, descriptiva y no experimental. Se trabajó con 100 escolares de cuarto y quinto grado de secundaria, los cuales fueron elegidos mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicó el Cuestionario de Nomofobia (NMP-Q). Los resultados evidenciaron que el 75 % de los estudiantes se encuentra en riesgo de nomofobia, el 22 % no presenta nomofobia y el 3 % muestra nomofobia establecida. Se concluye que, aunque la prevalencia de nomofobia establecida es baja, existe una elevada proporción de estudiantes en riesgo. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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