Cuidado de un paciente escolar con Síndrome Nefrótico - Nefrítico en un hospital público – 2024

• Autor: Medina Tarrillo, Lesly Vanessa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/14124
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/14124
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Síndrome Nefrótico; Síndrome Nefrítico; 14 necesidades de Virginia Henderson; Escolar; Enfermería; Proceso de Atención de Enfermería; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El siguiente proceso de atención de enfermería se efectuó en el Hospital Regional Docente las Mercedes a un paciente escolar con iniciales E.J.S.S de 9 años de edad, con diagnóstico médico: Síndrome Nefrótico - Nefrítico. En dicho proceso enfermero se aplicó minuciosamente una exploración profunda para valorar y recolectar aquellos datos del paciente sujeto al cuidado enfermero, mediante el cual se obtuvo diagnósticos enfermeros, planificación de cuidados, resultados esperados y logrados, los cuales se basan en fundamento científico. Además, se efectuará la ejecución y evaluación por cada etapa del cuidado proporcionado. De esta manera, este PAE se apoya con el modelo teórico de Virginia Henderson, quien centra el cuidado de enfermería en las 14 necesidades básicas humanas indispensables para preservar la salud. Todo ello aplicado a la taxonomía NANDA, NOC y NIC. El principal objetivo fue determinar la situación de salud del escolar, realizado diagnósticos y planes de cuidados reales. En el cual se identificó 4 problemas reales y 3 problemas de riesgo, se priorizaron los primeros 4 diagnósticos: eliminación urinaria alterada, exceso de volumen de líquido, movilidad física deteriorada y patrón del sueño perturbado, estos se abordaron eficazmente obteniendo puntuaciones de cambio satisfactorios en los indicadores establecidos.